護理操作培訓簡報

護理操作培訓簡報

護理操作技能是護士專業(yè)能力的重要組成部分，也是護士從事護理工作的必備條件和基本功，護理技術操作能力的高低，直接影響著護理工作質量，因此，為了提高輪轉護士的操作能力，進一步規(guī)范護理技術操作，為今后的工作打下堅實的基礎，在護理部的領導下，我院護理操作委員會自9月份起全面展開新護士操作培訓工作。

培訓中，我們采取本操作訓練小組及科室小教員的二級組織形式，每項操作歷時一個月的時間，第一周，首先對小教員進行操作示范，第二周小教員經過考核后帶教本科新護士，第四周對新護士考核，考核在各科室進行，要求小教員在場，考核結束后由小教員先進行講評，后由考核護士長講評，成績85分以上為合格，不合格者補考。

9月份，我們已完成生命體征測量操作的培訓與考核，現(xiàn)將考核情況總結如下：

各科護士長都非常重視，親自監(jiān)督檢查訓練效果，小教員也非常負責，利用休息時間帶教、指導，特別對3名小教員提出表揚，

存在的不足：1、

個別護士心理素質不強，考試時過分緊張，考試結果比平時訓練差。2、理論知識欠缺，大部分護士只重視了操作，而相關理論掌握得不夠，

3、4、

與患者溝通的太過教條，不能結合臨床實際，個別護士應急變通能力較差，當遇到意外情況時不知該如何應對，而是不做處理繼續(xù)操作對患者不能做出綜合評價

擴展閱讀：201*年新護士培訓簡報

全面培訓促進成長

我院進行201*年度新護士崗前培訓

為幫助新護士快速融入我院職工群體，建立組織歸屬感，盡快走向工作崗位，創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，我院于201*年2月13至19日對8名新護士進行了為期一周的崗前培訓。

新護士的崗前培訓是我院護理系統(tǒng)中各級護理人員在職教育的重要組成部分，也是護士在職繼續(xù)教育的一個開端。全面的、系統(tǒng)的崗前教育，是護生從學校到臨床、從理論到實踐的橋梁，可以使其更快適應臨床護理工作，為今后的工作打下良好的基礎；為新護士實現(xiàn)角色轉換引路指航，使新護士樹立正確的護理理念，規(guī)范護理行為；同時也增強新護士的臨床工作責任感和增進主人翁意識，為新護士的專業(yè)素質快速的提升設置了一個平臺。

本次崗前培訓工作得到了院領導的重視，鄒副院長親臨培訓現(xiàn)場作指導，向新護士介紹了醫(yī)院的歷史，現(xiàn)狀及今后的發(fā)展方向，同時希望新護士熱愛醫(yī)院，尊敬師長，謙虛謹慎，為醫(yī)院的發(fā)展做出應有的努力和貢獻。護理部在培訓前做了大量的準備工作，進行了精心選題和備課，制定了周密的培訓計劃，使培訓如期開展。護理部林主任全程監(jiān)督整個培訓過程，并與科護士長為新護士講授了護士素質、護士行為準則、護理質量標準、護士禮儀等全面系統(tǒng)的基礎知識。護理部黃副主任、大科林護士長也參與了此次培訓考核工作。

崗前培訓以講座、經驗分享、示范練習、考核相結合的形式進行，內容涉及醫(yī)院護理的基本情況、規(guī)章制度、醫(yī)療法律法規(guī)、優(yōu)質護理服務內涵、護士服務禮儀規(guī)范、基礎護理操作、護理理論知識等多方面，著重強調護士人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和職業(yè)技能的提高�；�礎護理操作培訓由歷屆操作優(yōu)秀的老師示范教學，新護士進行練習，練習結束后進行摸底考核。護理理論培訓采取筆試和口試兩種形式，考試結果顯示了新護士扎實的理論基礎。

在培訓過程中，新護士認真聽講，虛心學習，尤其積極練習基礎護理技能，不斷改進，不斷完善。通過培訓，新護士意識到醫(yī)務人員職業(yè)道德的重要，了解了職業(yè)禮儀，掌握了一定的醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，并認識到給病人親人般的關懷，時刻了解他們的需求，用愛心去幫助每一個患者，這不僅能提高醫(yī)院的質量，同時還能為患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。培訓還讓新護士們更深一層的認識到作為一名護士，不僅要了解工作中各項護理操作的程序，還要明確每一項工作的內容及責任，時刻保持高度的責任心，同時努力做好本職工作，認真構建良好的工作與人際關系，不斷的提高自己專業(yè)素質的和服務質量、服務意識。

在院領導的重視下，護理部和全體新護士的共同努力下，為期一周的新護士崗前培訓達到了預期的效果。不僅鞏固了新護士的護理基礎知識，強化了基本功，提升了基礎護理操作能力，達到了新護士從醫(yī)學院校學生到醫(yī)務工作者角色順利轉換的目的，還增強了新護士愛崗敬業(yè)的意識及團隊協(xié)作精神，使她們懂得了成為一名合格的醫(yī)務工作者所應必備的素質和要求，并使新護士以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的業(yè)務基礎進入臨床狀態(tài)。

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