科技活動總結

西大街小學科技活動總結201*201*學年第二學期

201*年是中國的騰飛年，也是我校大發(fā)展的一年。在201*201*學年度，我校在各級領導的支持幫助下在各方面都取得了輝煌的成績，特別是在科技活動中也取得了驕人的成績�？茖W是無止境的�？茖W的精髓在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，不斷探索才能使社會進步，使社會發(fā)展。我們本著這種精神解放思想，不為傳統(tǒng)的觀念和已有知識的束縛，善于提出新問題，勇于開拓新領域，探求新知識，創(chuàng)造新方法。充分發(fā)掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，使之成為學生素質教育的重要組成部分。

一、認真貫徹黨的方針政策，切實把科技活動擺在重要地位

科技是現(xiàn)代教育的主要內容之一�？萍冀逃�是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、獨立思考問題和解決問題的能力的一種手段，科技教育可以幫助學生系統(tǒng)地了解科學技術的發(fā)展史，了解科學精神和科學方法。

我校的領導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。成立了以校長、副校長、教務主任、副主任、年級組長參加的學�？萍碱I導小組，建立起一支素質精良的科技輔導員隊伍，形成了學校科技工作管理組織網(wǎng)絡，制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質。激發(fā)學生參與活動的熱情。

二、人員落實1、輔導員落實：科技輔導員隊伍穩(wěn)定發(fā)展。今年在原有輔導員的基礎上，由年級組推薦出有創(chuàng)新力、有敬業(yè)精神的青年教師擔任輔導員。為科技活動增添了新的血液和活力，形成了以老帶新的輔導員隊伍。

2、學生落實：

學校規(guī)定讓每一名學生都參加不同的科技活動，根據(jù)學生的不同興趣、愛好開設了各種有益的興趣小組。輔導員根據(jù)學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。

3、獎勵落實：

學�？萍夹〗M在區(qū)、市及全國各項比賽中獲獎的學生，學校都要給予相應的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學生，學校給予獎勵。由于學校領導重視，制度完善，使我校科技水平年年有創(chuàng)新，歲歲有提高。

三、多層次培養(yǎng)目標

傳統(tǒng)的應試制度制約了學生的創(chuàng)造性發(fā)展。而一些先進國家在學生時代培養(yǎng)的是動手能力、創(chuàng)造能力，是一種異想天開式的教育。這種潛移默化的教育模式對孩子們的影響是深遠的，為他們的今后發(fā)展奠定了堅實的基礎。

１、發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

在科技活動中，很多項目富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。如課外小實驗、科技發(fā)明、科技創(chuàng)造等項目充分充分培養(yǎng)了學生的想象力。在這些活動中，我們注重培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造能力，讓他們充分展示自己的才能，在知識的海洋里自由翱翔，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，很多有特長的學生在這里得到了充分的展示。

２、培養(yǎng)協(xié)作能力，造就集體意識。有些活動不是一兩個人可以完成的，它需要集體的智慧和力量。如：生物小組和環(huán)保小組等。這些需要大家的合作與配合，從而培養(yǎng)他們的集體意識和協(xié)作精神。

３、精心組織，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。

在開展科技活動過程中，除了通過課堂向學生傳授科學知識以外，我們還通過參觀、走訪專家、參加社會實踐等形式的活動，讓學生了解科學的發(fā)展，掌握科學技能和方法，使之堅定對事業(yè)的信心。

４、成果展示，激發(fā)學生的上進心。

根據(jù)學生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內展覽學生的作品，獎勵有突出成績的學員。激發(fā)學生積極向上，勇于創(chuàng)新的精神。我校每年借科技周、科技月的東風，舉辦報告會，小制作、小發(fā)明展示。當他們看到自己的作品被展示，和發(fā)明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發(fā)了他們的積極性，也進一步推動了學�？萍脊ぷ鞯拈_展，呈現(xiàn)出人人踴躍參加科技活動的新局面。

擴展閱讀：科技部工作總結

團結奉獻高效創(chuàng)新

人文社會科學學院科技部201*～201*學年度上學期工作總結

科技部是我院本學期新設的部門，回顧這個學期的工作，整體來說，基本完成了常規(guī)工作，接下來科技部將面臨的是更多的挑戰(zhàn)，本部門在把握方向，抓住機遇的同時，更需要帶領干事由受命型向自發(fā)拓展型轉變，現(xiàn)把本部門的工作總結如下：

一、常規(guī)工作

科技部主要負責大學生課外科技學術作品競賽（大挑）、創(chuàng)業(yè)計劃競賽（小挑）、科技立項等活動，組織學生積極參加各種學術科技創(chuàng)新活動，向同學們宣傳科技知識，讓同學們主動的，有興趣的投身于科技創(chuàng)新活動中來。

本學期本部門著力于挑戰(zhàn)杯、科技立項的工作進度的跟進，針對于各小組項目準備過程中遇到難題的反饋，以及各小組經(jīng)費預算的統(tǒng)計。在本學期的第一次挑戰(zhàn)杯小組會議中，確定了重點課題，進緊接著連續(xù)開了若干會議，每一次的會議都取得了很好的效果，得到了各小組很好的反饋，實質性的解決了相應的問題，其中開展了“如何提高大學生課外科技活動的實效性和影響力”的座談會，取得了預期的效果，會后部門撰寫了相關的調研報告，著力于大學生參與科技中出現(xiàn)的問題提出相應的解決措施。

有關創(chuàng)新活動的宣傳和下發(fā)工作，本部門及時和各班班長聯(lián)系務必把活動通知讓每一個同學知道，積極引導他們參加。

二、對實習干事的培訓工作

本部門著力培養(yǎng)實習干事的策劃組織活動的能力、溝通協(xié)調能力、自我提高的能力，大體如下：與學生會各部門建立良好的的溝通，有助于工作的高效完成，協(xié)調好與各班班干的工作關系，確保各班對院工作的配合與支持；工作中語言表達嚴謹，通知相關工作時突出重點，簡潔易懂，督促各班做好工作；端正自己的工作作風，注意自己的儀表；明確學生干部在學生會組織中的主人翁意識，于班級的引導意識，于同事的團結合作意識，于廣大同學的模范帶頭意識。

明確作為一名學生干部，服務同學是前提和過程，提高自我是結果；端正自己的價值觀具備其基本的素質（政治素質、集體意識、思維能力、動手操作能力）；具備自我管理能力，起到模范、帶頭作用，有較強的時間觀念，正確處理學習、工作與休息的關系；具備突發(fā)事件處理能力，做到沉著穩(wěn)定，敢于擔當責任；自我適應能力，轉變高中到大學的思想觀念，調整心態(tài)，善于去多學，多用。團結奉獻高效創(chuàng)新

三、配合其他部門工作

本學期在院組織的辯論賽、團代會、校運會、新生才藝大賽、元旦晚會等各項活動中，本部門積極配合各部門的工作，把工作落實到實處，從部門干事的工作表現(xiàn)上來看，是值得肯定的，部門干事在完成自己的相應被安排的任務以外，還超出自己的工作范圍積極配合其他部門的工作。

四、對下學期的工作展望

1、繼續(xù)落實挑戰(zhàn)杯、科技立項審查和結題工作，跟進各挑戰(zhàn)杯、科技立項小組的工作進度，明確干事分工，把工作做細，做穩(wěn)。

2、著手準備201*～201*年的科技立項工作的前期宣傳和相關學術講座和培訓，讓10級的同學積極投身于科技活動中來。

3、針對本學期我院科技活動中出現(xiàn)的問題，相應的提出解決措施，讓學生可以由被動接受轉為主動接受，積極參與科技活動，讓我們院的科技活動取得進一步的提高。

4、增大力度和與其他部門的協(xié)作，在舉辦好各種科技創(chuàng)新講座的同時，組織好我院的各項活動，讓我院團委學生會的工作更井條有序，更系統(tǒng)化、規(guī)范化。

以上就是本部門的工作總結，介于科技部是新成立的部門，更需要我們去努力做好相關工作，憑著本部門對工作的熱情和責任感，一定會把科技部發(fā)展得越來越好！

人文社會科學學院團委學生會

科技部

二一年十二月二十七日

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