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感恩教育演講總結發(fā)言

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 16:14:35 | 移動端:感恩教育演講總結發(fā)言

感恩教育演講總結發(fā)言

感恩教育演講總結發(fā)言

各位家長,尊敬的各位老師,同學們!

“百善孝為先”,感恩應該是一個人的基本品德。感恩教育是我校德育教育主題之一。一直以來,學校堅持對學生進行感恩教育,培養(yǎng)學生愛心,激勵學生成長。這次彭城老師來校演講就為這一主題添上了濃墨重彩的一筆。彭成老師的演講使整個操場沉浸在一片震耳欲聾的傾情呼喊中,沉浸在一片感恩匯成的海洋中。三個小時的時間不能說漫長,但我們都接受了一次終生難忘的心靈震撼,受到了一次終身受用的感恩教育。讓我們再次以熱烈的掌聲對彭成老師的成功演講表示衷心的感謝!

彭成老師深情回憶了自己從窮苦人家孩子走向成功的歷程,深情追憶父母恩情。他的演講讓我們熱淚盈眶,感恩教育的理念和鮮活的事例讓我們心潮澎湃。但僅僅是感動和激動是遠遠不夠的。心動不如行動,我們每個人都應該捫心自問:面對感恩二字,我能做點什么?我們的家長不能對孩子過分溺愛過分嬌慣,而不求回報。家庭條件再好,也不能讓孩子養(yǎng)尊處優(yōu),即使是獨根獨苗也不能眾星捧月。先人有一句話:嬌子如殺子。想讓自己的孩子成人成才成功,就必須讓孩子學會感恩。感恩父母,感恩老師,感恩同學,還要感恩社會,回報社會。只有懂得感恩的人,才會懂奉獻,才會懂回報,才會對自己負責,才會成為對家庭、對國家有用的人才。我們的老師既要教學更要育人,不能只看學生分數(shù)。優(yōu)秀的學生不僅成績要優(yōu)良,更要有良心,知感恩、懂回報。

這次演講活動為我校建立“人人懂感恩,人人懂奉獻”的和諧校園起到了橋梁作用。學校將以此為契機,進一步對學生開展多種形式的感恩教育,讓同學們學會愛的能力、寬恕的能力、祝福的能力、感恩的能力,讓他們把感恩的心獻給愛他們的人,讓他們的人生更加美好。

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感恩教育演講總結發(fā)言

各位家長,尊敬的各位老師,同學們!

“百善孝為先”,感恩應該是一個人的基本品德。感恩教育是我校德育教育主題之一。一直以來,學校堅持對學生進行感恩教育,培養(yǎng)學生愛心,激勵學生成長。這次彭城老師來校演講就為這一主題添上了濃墨重彩的一筆。彭成老師的演講使整個操場沉浸在一片震耳欲聾的傾情呼喊中,沉浸在一片感恩匯成的海洋中。三個小時的時間不能說漫長,但我們都接受了一次終生難忘的心靈震撼,受到了一次終身受用的感恩教育。讓我們再次以熱烈的掌聲對彭成老師的成功演講表示衷心的感謝!

彭成老師深情回憶了自己從窮苦人家孩子走向成功的歷程,深情追憶父母恩情。他的演講讓我們熱淚盈眶,感恩教育的理念和鮮活的事例讓我們心潮澎湃。但僅僅是感動和激動是遠遠不夠的。心動不如行動,我們每個人都應該捫心自問:面對感恩二字,我能做點什么?我們的家長不能對孩子過分溺愛過分嬌慣,而不求回報。家庭條件再好,也不能讓孩子養(yǎng)尊處優(yōu),即使是獨根獨苗也不能眾星捧月。先人有一句話:嬌子如殺子。想讓自己的孩子成人成才成功,就必須讓孩子學會感恩。感恩父母,感恩老師,感恩同學,還要感恩社會,回報社會。只有懂得感恩的人,才會懂奉獻,才會懂回報,才會對自己負責,才會成為對家庭、對國家有用的人才。我們的老師既要教學更要育人,不能只看學生分數(shù)。優(yōu)秀的學生不僅成績要優(yōu)良,更要有良心,知感恩、懂回報。

這次演講活動為我校建立“人人懂感恩,人人懂奉獻”的和諧校園起到了橋梁作用。學校將以此為契機,進一步對學生開展多種形式的感恩教育,讓同學們學會愛的能力、寬恕的能力、祝福的能力、感恩的能力,讓他們把感恩的心獻給愛他們的人,讓他們的人生更加美好。

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