XX學�！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況匯報

XXX學�！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)匯報材料

XX學校始建于1939年，1994年隨鄉(xiāng)政府搬遷至XXX，是一所全日制九年制寄宿制學校，占地面積XXX萬平方米，建筑面積XXX平方米，學校現(xiàn)有教職工XX名，專任教師XX名，學生XXX名（含幼兒班一個，學生XXX名）。近年來我校認真貫徹落實中央文明辦《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，根據(jù)省、市、縣文明委建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”的有關(guān)要求和安排，把“鄉(xiāng)村少年宮”作為加強農(nóng)牧村未成年人思想道德建設(shè)、全面深入推進素質(zhì)教育的一個重要陣地，依托原有校舍資源，通過爭取“鄉(xiāng)村少年宮”項目資金，市、縣配套資金和自籌資金等方式，于XXX年XX月建立了“鄉(xiāng)村少年宮”。在這一年多的運行中，我們不斷加強少年宮設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新管理運行模式，精心組織開展各類活動，取得了一定的成效。

一、用好資金，改善“少年宮”創(chuàng)設(shè)條件

作為一所牧區(qū)中心寄宿制學校，XXX多名學生分別來自XXX個村，大多數(shù)學生家都在幾十公里以外，有些學生父母外出打工、由祖父母或其親戚照看，從一年級就實行全周寄宿制，住校生達XXX人。為了讓學生在課余時間參加各類活動，填補他們離開父母的失落，發(fā)展他們的特長，同時，解決學校周邊少年兒童節(jié)假日沒有活動場地等實際問題。我校依托校舍資源，在原“留守兒童之家”的基礎(chǔ)上，投資XXX萬元（其中：中央專項彩票公益金XXX萬元，市、縣配套資金及自籌資金XXX萬元），我們嚴格按“少

年宮”資金管理使用的有關(guān)規(guī)定，合理使用資金，投資XXX萬元，將XXX平方米的XXX樓進行全面維修改造，建起了XXX學�！班l(xiāng)村少年宮”主陣地。少年宮內(nèi)設(shè)心理咨詢室、德育室、書畫室、棋室、琴室、臺球室、音舞室、綠色網(wǎng)吧、師生活動室、愛心鳥巢、圖書閱覽室、練功房等十多個功能室。投資XX萬元購置了電腦、投影儀、點歌臺、音響、書架、畫板、臺球案、象棋、五子棋、跳棋等活動器材及鋼琴、電子琴、手風琴、揚琴、架子鼓、吉他等聲樂器材和配套的桌椅等。對室外場地設(shè)施進行了合理改造，建成籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球臺，添置玻璃鋼籃球架、籃球、排球、羽毛球拍等運動器材XX多件、舞蹈服、運動服XXX套、團隊鼓樂器材及鼓號服XX套。同時，加大校園綠化美化力度，自籌資金XXX萬元修建了XXX像、學海鑄夢雕塑、一切為了祖國浮雕和丹書鐵卷，按照“一室兩用”的原則，在教學樓設(shè)置了“鄉(xiāng)村少年宮”微機室、語音室、電子白板教室、播音室、多功能廳等活動室，充分保證了少年宮的活動場所和各項活動的順利開展。在少年宮活動場所的布置上，突出少年兒童特點，在少年宮活動場所的墻壁設(shè)置各類溫馨提示、名人名言、學生作品等，在不同的活動室設(shè)置不同的標識圖案，為學生營造溫馨靜雅的環(huán)境。

二、加強管理，創(chuàng)新“少年宮”運行模式

學校成立“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組，設(shè)立專門的辦公室，實行“一套班子，兩套管理”的運行機制，建立了各項工作制度、

實施細則，依托興趣小組、校報�？�、各類主題教育及競賽活動，采取分散學習完成活動任務(wù)，集中輔導展示學習成果等形式，全面推動”鄉(xiāng)村少年宮”活動的開展。目前共有音舞、語言、體育、書畫、棋類、信息技術(shù)六大類十八個興趣小組，根據(jù)不同興趣小組設(shè)置了一些既有學校特色，又能激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生技能的活動項目。學生實行1+1+1參與方式：一是全員型，每周一、周五，全體學生均要參加全校升降國旗儀式和國旗下演講活動，演講題目結(jié)合重大活動和紀念日主題確定，對學生進行思想道德教育；二是小組型，興趣小組成員按計劃固定參與某一活動，使用這一活動的場地與器材；三是自由型，即在不影響參加綜合活動和自己興趣小組活動的前提下，自由參加其它各類活動。充分滿足了少年兒童愛好廣泛的需要，使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長，并得到較專業(yè)的輔導，達到了既以未成年人思想道德教育為重又一專多長的育人目標。在各興趣活動小組的分組上，讓每位老師根據(jù)自己的特長、興趣自主申報，學生根據(jù)自身特長自愿參加，同時，多方面拓展師資渠道，建立專、兼職相結(jié)合的輔導員隊伍，聘請派出所、衛(wèi)生院、鄉(xiāng)司法所相關(guān)人員及農(nóng)牧村具有民族文化特長的群眾充實到少年宮輔導員隊伍中來，保證了少年宮活動的師資力量，并通過組織輔導員外出參觀、學習兄弟學校的經(jīng)驗等方式，提高輔導員的授課經(jīng)驗和技能。每次活動時，輔導教師都有計劃、有教案，有活動記錄和總結(jié)，學校領(lǐng)導進行檢查、登記，對活動開展情況進行及時反饋，每一季度進

行階段總結(jié)，及時解決活動中存在的問題，使活動形式更加完備，活動內(nèi)容更加豐富。每學期結(jié)束后，對各興趣小組進行考核，表彰獎勵先進小組和個人，從而建立了”鄉(xiāng)村少年宮”活動開展的長效機制，確保了各項活動的正常開展。

三、精心組織，豐富“少年宮”主題教育活動

學校是少年宮的主體，學生是少年宮的主人，本著“為了一切學生、一切為了學生、為了學生一切”的原則，活動開展以來，學校充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資，不斷開辟新的適合學生年齡特點的活動項目。學校將每周“快樂星期四”下午15：1018：10大課間時間定為興趣小組集中活動時間，節(jié)假日10：00--16：30少年宮向社會開放所有場地，為全鄉(xiāng)未成年人提供學習和展示的舞臺。

一是認真開展思想道德教育�！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)牧村未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地，我們利用周末影院放映時間，組織學生觀看《狼牙山五壯士》、《閃閃的紅星》、《雞毛信》、《小兵張嘎》等愛國主義教育影片；利用圖書閱覽室，開展“書香校園”讀書活動，引導學生讀經(jīng)典名著，交流讀書心得，開展“我與我的祖國”、“做一個有道德的人”、“學會感恩，孝敬師長”等讀書演講比賽；利用德育室，開展以忠心獻給祖國、愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己“五心”教育，開展清明節(jié)緬懷革命先烈、“黨是陽光我是花”、“我心中的英雄人物”等征文比賽，教育未成年人爭當熱愛祖國、勤奮學習、品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的“好少年”。成立了校園志愿者隊伍，組

織學生參加社會志愿活動，到校外社會實踐基地和空巢老人家中學雷鋒、做好事。利用心理咨詢室、愛心鳥巢，安排經(jīng)過專門培訓過的教師擔任心理輔導員，對學生進行心理健康輔導，讓離學校較遠牧業(yè)點的家長和孩子在愛心鳥巢交流談心，感受家庭的溫馨和關(guān)懷，促使他們健康成長。通過發(fā)揮各活動室的作用，開展各類教育活動，為推進素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設(shè)開拓了一片新天地。

二是廣泛開展各類文體活動。一年多來，少年宮開展了籃球、排球、羽毛球、乒乓球、跳繩、棋類等體育活動，促進陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)，成功舉辦了兩屆師生趣味運動會和“舞動青春、激情飛揚”文藝匯演，受到社會各界的廣泛好評。在有特長的教師的指導下，開展了繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、器樂演奏等藝術(shù)才能培訓展示活動，培養(yǎng)了學生的興趣愛好、動手能力和正確的審美觀，陶冶了情操，提高了廣大學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

三是加強學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)�！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。為實施創(chuàng)新教育，從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，在假期，我們組織學生參加科技展覽，通過科普講座、小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小制作、動手做實驗、到綠色網(wǎng)吧上網(wǎng)等活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣，提高科學素質(zhì)。通過開展“我能行，我會做”個人才藝展，以“低碳環(huán)�！睘橹黝}的手工作品大賽，動漫設(shè)計、網(wǎng)頁制作展示，在檢驗學生動手

能力的同時，也為其提供了一個賽創(chuàng)意、賽創(chuàng)新的鍛煉平臺。

一分耕耘，一分收獲。在市、縣領(lǐng)導和有關(guān)部門的關(guān)心指導下，我�！班l(xiāng)村少年宮”在提升教育教學質(zhì)量、提高青少年綜合素質(zhì)等方面取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、益智創(chuàng)新、道德情感、文明禮儀等方面都有很大的提高，有力地促進了素質(zhì)教育的深入實施，促進了學生的全面發(fā)展，開創(chuàng)了農(nóng)牧村未成年人思想道德建設(shè)的新平臺。自“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)辦以來，科技興趣小組在全縣手工作品大賽中獲得一個一等獎，三個二等獎，英語興趣小組的XXX同學在全國英語競賽中獲得三等獎，XXX同學在甘肅省英語競賽中獲得一等獎，文學興趣小組的XXX同學分別在甘肅省第八、第九屆書信大賽中獲得小學組第一名。

今后，我們將在市、縣文明委和教育部門的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，創(chuàng)造條件，努力辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，積極推進農(nóng)牧村未成年人思想道德建設(shè)，為廣大未成年人健康成長做出不懈地努力。

擴展閱讀：XX鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工作自查報告

XX鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)工作自查報告

XX“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)工作，在州委宣傳部和市委、政府的正確領(lǐng)導和州文明辦的具體指導下，以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》文件精神，XX文明辦以推進素質(zhì)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育工作，嚴格內(nèi)部管理，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，全力推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍�，F(xiàn)將XX鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)情況報告如下：

一、基本情況

我市“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)主要涉及XX中心小學和XX中心小學。一是XX中心小學是一所以傣族學生為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，距XX20公里。目前，全校共有XX個教學班，學生XX人（其中，寄宿生XX人，傣族學生占全校學生的XX%），教職工XX人。學校占地面積XX平方米、校舍建筑面積XX平方米。教學設(shè)施設(shè)備相對齊全，校園布局合理，分區(qū)明確，各類建筑安全適用美觀，環(huán)境優(yōu)美舒適，具備實施鄉(xiāng)村少年宮項目條件。二是XX中心小學位于XXXX東北面，距離鎮(zhèn)政府XX公里，始建于XX年春，是一所寄宿制小學。目前，全校共有XX個教學班，在校學生XX人（其中寄宿生XX人，傣族學生XX人，占學生總數(shù)的XX%，景頗族學生XX人，占學生總數(shù)的XX%），教職工XX人。學校占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米。學校教育教學設(shè)備較為完善，環(huán)境優(yōu)雅，具備實施鄉(xiāng)村少年宮項

目條件。

二、工作開展情況

（一）領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全

我市十分重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)，多次召開工作會議進行專題部署安排，建立了市委宣傳部副部長、文明辦主任負責，市教育局分管副局長督促落實，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導具體落實的工作機制。XX、XX成立了由學校校長任組長，學校領(lǐng)導班子及部分教師為成員的鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)管理領(lǐng)導小組，全面負責少年宮建設(shè)各項工作，并根據(jù)學校實際建立健全了各項規(guī)章制度，落實了工作人員的職責。同時，嚴把專項資金去向關(guān)，做到�？顚Ｓ�。

（二）依托資源，改造整合

我市“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)堅持“依托學校，一室多用、一地多用、一師多用”的原則對學校現(xiàn)有的教學設(shè)施進行合理有序的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需求，利用學�，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，通過培訓教師和購買相關(guān)設(shè)備來提升“鄉(xiāng)村學校少年宮”軟硬件功能，其中，XX中心小學和XX中心小學分別投入XX元和XX元完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的裝修和功能改造。（XX中心校鄉(xiāng)村學校少年宮設(shè)備器材正在采購中。XX中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮由于只有XX萬元的文化事業(yè)建設(shè)資金支持，尚不夠少年宮改造裝修費用，還需上級相關(guān)部門大力支持和幫助，解決設(shè)備采購費用。

（三）多措并舉，推進工作

一是以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和XX省文明城市為契機，引導

學校積極開展綠化、美化、凈化工作，自覺把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。二是利用教職工會、周會、班會等，通過宣傳教育、文明勸導等方式將文明習慣制度化、經(jīng)�；�；加強校園文化建設(shè)，以營造濃厚的人文氣息、美化生態(tài)校園為主題，在綠化美化上力求自然和諧。三是通過自愿報名，結(jié)合教師特長，成立課外興趣輔導小組，基本做到每一個項目都有一名教師專門負責全面組織管理，確保各項活動得到有效開展，同時，采取多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有興趣特長的教師。四是在工作中，還聘請校外專家進行專業(yè)指導，提高輔導教師的整體教學水平，聘請民間藝人做校外輔導員，充實“鄉(xiāng)村學校少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，保證了工作的順利開展。

（四）合理設(shè)置項目，有效開展活動

充分利用現(xiàn)有的器材設(shè)備，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來，根據(jù)活動時間的安排，實行雙向選擇，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，結(jié)合班主任的推薦，報名參加興趣班，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

XX中心小學XX年XX月以來，已開展了音樂、舞蹈、籃球、乒乓球、繪畫、剪紙、書法、象棋等興趣班活動，每一位學生都參加了一至二種興趣活動；XX年XX月XX日舉辦了“師德

師風建設(shè)和學生生活習慣養(yǎng)成”演講比賽，全校XX余名師生參加了此項活動；XX年XX月XX日還邀請省關(guān)工委劉曉老師到校做感恩勵志教育報告會，全校學生、家長、老師XX余人參加了報告會。

XX中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮每周開展2次活動（每周二和周四下午），每次活動X小時（寒暑假活動另作安排），開展了健美操、武術(shù)、繪畫、泥塑、剪紙、聲樂、葫蘆絲、腰鼓、民族舞蹈、少兒課外科技、國學經(jīng)典誦讀等XX個項目，另外，根據(jù)學校實際需要，增設(shè)英語口語培訓項目。少年宮開展活動以來，得到了學生的青睞，廣大學生積極報名，目前已有XX名學生參加了活動。

三、存在的困難和問題

（一）建設(shè)資金的缺乏制約了少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，由于部分硬件設(shè)施的欠缺，使得部分項目不能及時開展；

（二）專業(yè)教師的缺乏，制約了少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村教師力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)的教師指導，導致很多活動項目很難開展，制約了活動內(nèi)容的豐富和學生興趣的持續(xù)程度。

四、意見建議

希望上級部門給予更多的幫助，加大對“鄉(xiāng)村學校少年宮”的投入，把活動項目所需的設(shè)備配齊，解決活動項目中所需經(jīng)費。同時，由于我市鄉(xiāng)村學校少年宮剛剛起步，很多方面沒有經(jīng)驗，希望能與XX相關(guān)部門聯(lián)合舉辦活動，在輔導教師的專業(yè)上多給

予指導和培訓，為教師創(chuàng)造更多外出培訓的機會，多引進一些專業(yè)的教師，使鄉(xiāng)村少年宮的活動項目能夠推陳出新，越辦越好。

鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)得到了廣大師生的擁護，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進了師生課余活動的開展。我們堅信，在黨委、政府的堅強領(lǐng)導下，在有關(guān)部門的關(guān)心支持下，通過不斷的努力，我市的鄉(xiāng)村學校少年宮一定會越辦越好，越辦越有特色。

XX文明辦

20XX年XX月XX日

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