橫店中心小學圖書館管理員崗位職責
橫店中心小學圖書館管理員崗位職責
一、在校長領導下,緊緊圍繞學?傮w工作要求,牢固樹立全心全意為教學及教科研第一線服務的思想,工作主動熱情,努力做好管理育人的工作。
二、每學期認真制訂切實可行的圖書館工作計劃和進行學期工作總結(jié)。三、書刊按國家標準著錄,并按“中國圖書分類法”進行分類及排架。四、根據(jù)學校教育教學工作的需要,圖書館要經(jīng)常到各組室、部門、條線介紹新書信息,發(fā)送“新書推薦”?。
五、利用多種宣傳形式,向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物,如:編制新書目錄,推薦書目。協(xié)助有關社團,組織學生定期開展書評和讀書活動。
六、努力簡化借閱手續(xù),對學生借閱實行全開架的科學管理。建立書刊外借流通統(tǒng)計工作和閱讀統(tǒng)計制度,并利用計算機進行圖書流通統(tǒng)計,填好有關報表。閱覽室實行全天開放,對學生開放每天不少于4小時。建立閱覽室統(tǒng)計制度,年人均閱覽次數(shù)不低于15人次。寒暑假期間亦合理安排一定時間保證師生借閱。
五、圖書采編實行計算機管理,新書優(yōu)先輸入、編目,盡快流通。切實保證圖書經(jīng)費?顚S。搜集各類教學、教育、教科研參考用書和有關資料及光盤,搞好藏書建設。根據(jù)各類教育教學教研參考用書和有關資料,編制各種專題索引,為師生提供咨詢,代檢索資料,開展定期專題服務。
六、主動積極為參加市、區(qū)各類競賽同學提供參考資料,并積極配合各學科競賽,努力做到“為書找人”和“為人找書”。
七、積極投入學校教科研活動,利用現(xiàn)代技術設施(電腦、復印、視聽)使圖書館資料為教育、教學、教科研服務。定期為教師編印國內(nèi)外教育類雜志刊物教育論文索引與摘要,充分發(fā)揮圖書館的功能。
八、愛護國家財產(chǎn),做好書庫的清潔管理工作,做到書庫通風,并做好防塵、防盜等安全保護工作。
九、熟練掌握業(yè)務技能。不斷學習新知識,練好基本功。既要熟悉圖書資料,又要熟悉讀者,還要了解各科教學進程,為教師備課提供必要的圖書資料,為學生提供足夠的課外讀物。
十、堅守工作崗位,不得隨意離開圖書、閱覽室,不得在工作時間做私事。
十一、協(xié)助教務部門,做好畢業(yè)生的還書還刊工作。
十二、經(jīng)常聽取師生意見,不斷改進圖書館服務工作,做好學生服務員的培訓和使用工作。
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天場鎮(zhèn)中心小學層級管理各崗位工作職責:
黨支部書記是學校黨務工作的責任人,主要工作職責是:、傳達貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議。保證和監(jiān)督學校辦學方向及各項任務的完成。、領導學校的政治思想工作,健全和完善相關工作制度。掌握教職工的思想動態(tài),做好經(jīng)常性的思想政治工作。、維護學校的安全團結(jié),支持和協(xié)同學校行政領導加強校務管理。密切和學校行政的工作交流,深入教職工群眾,及時反饋教職工學習工作、生活等方面的意見和建議,促進學校行政管理工作的不斷改進。、領導學校教代會、工會、共青團、少先隊等群團組織的工作,支持群團組織按照各自的章程開展工作,發(fā)揮作用。、主持召開黨支部委員會議和黨員大會,研究決定黨內(nèi)事務及學校行政管理中的重要問題。、抓好黨風廉政建設,健全黨內(nèi)生活制度,嚴格執(zhí)行黨的紀律。堅持“三會一課”制度,努力提高黨員素質(zhì),發(fā)揮先鋒模范作用。、抓好業(yè)余學習,加強黨建知識教育,培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀分子入黨。8、做好黨內(nèi)各類先進的評選和表彰工作。、定期檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況及時糾正工作中出現(xiàn)的問題。、按時向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。11、完成上級黨組織交辦的其他工作。校長職責:、貫徹黨的教育方針,執(zhí)行義務教育制度及有關國家的教育法規(guī)。執(zhí)行上級黨委和教育局的指示,努力辦好學校保證教育質(zhì)量,完成小學教育教學任務。2、根據(jù)黨的教育方針、教育改革的要求和學校的實際情況制訂學校長遠規(guī)劃和每一年(學期)的工作計劃,加強學校的目標管理,認真改進管理制度,擬訂或修正必要的規(guī)章制度,逐步做到“以章治校、以法治!。、經(jīng)常深入教學第一線,了解并分析全校教學情況,深入實際及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,以推動面上教學工作及其他各項工作加強科研和教研工作的領導,重視教學經(jīng)驗的總結(jié)和教學資料的積累,學會以科研指導改革,以改革促進教學。、決定學校人事聘任與安排工作,加強對中青年教學骨干的培養(yǎng),關心教師的培訓進修,采取各種形式有計劃地逐步提高師資水平,不斷改進考勤考績管理工作。、加強財務工作的領導,正確使用行政經(jīng)費。努力改善辦學條件。關心師生生活,搞好福利工作,充分發(fā)揮教導、總務等部門為教學第一線服務的作用。、做好師生思想政治教育工作,抓好精神文明建設和師德教育,加強對班主任工作領導,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高工作水平,充分發(fā)揮團隊組織,工會在思想教育中的作用。、搞好體育衛(wèi)生工作,采取各種措施不斷提高學生體質(zhì)。、搞好對外聯(lián)系和家長工作,爭取社會和家長的支持、配合,充分發(fā)揮學校、社會、家庭組成的立體網(wǎng)絡作用。、對學校各項重大事情作出決策,并舉行會議或校務委員會,教代會討論通過執(zhí)行。、有效推進學校的普法教育工作,積極提升在校人員法律法規(guī)意識。副校長職責:、協(xié)助校長搞好學校全面管理,具體指導、督促協(xié)助教導處、總務處搞好各項教務、總務工作。2、領導和組織學校的教學工作,組織和實施學校工作計劃,并經(jīng)常檢查和總結(jié),隨時向校長匯報反映教育教學工作情況、問題,及時提出整改,修正意見,制訂實施方案,指導和組織部門貫徹執(zhí)行。、領導教導處制訂和實施學校教研計劃,學科教學計劃,工作計劃,組織總結(jié)交流教學經(jīng)驗,推廣教育、教學先進經(jīng)驗和科研成果,切實做好教學經(jīng)驗和教學資料的積累工作及匯報統(tǒng)計工作。、協(xié)助校長具體指導班主任開展工作,組織教師進行理論和業(yè)務學習,抓好教學骨干隊伍的建設及教師崗位培訓和業(yè)務進修,組織教師舉辦觀摩課和試驗課以及各科研課題試驗研討活動。、協(xié)助校長做好師生的思想教育工作,落實好校風和師德教育,具體指導各部門做好協(xié)調(diào)工作,經(jīng)常檢查各部門目標實施及任務完成情況,有權(quán)向各部門提出改進或批評意見,并向校長提出對師生員工的獎懲建議。、經(jīng)常關心過問體衛(wèi)工作,抓好“計生”,女工工作,以及督促檢查全校師生的宣傳工作及育人環(huán)境整改工作。、協(xié)助校長開好教師大會、家長會和全校性大會或各類學生座談會,直接處理日常偶發(fā)事件或矛盾糾紛。、搞好教職工的人事資料獎懲材料,總結(jié)、論文等上報工作。9、按學校計劃檢查督促工作,有權(quán)對細致的工作安排作出調(diào)整,并積極向校長提出改進工作的建議。、有效推進學校的普法教育工作,積極提升在校人員法律法規(guī)意識。教導主任職責:、協(xié)助校長制定并實施學校的教育、教學工作計劃,檢查并總結(jié)學校教育教學工作,審查教研組、班主任的工作計劃。、掌握各學科教師貫徹執(zhí)行大綱和教學計劃的情況,有計劃、有目的地參加教研組的備課和教研活動,指導教研組工作,通過聽課和檢查學生作業(yè),分析學生的學習成績,幫助老師改進教學方法,提高課堂教學質(zhì)量。3、組織管理學生日常行為規(guī)范及學校各類型的教育教學常規(guī)的思想狀況,有計劃、有針對性地開展各類系列性教育活動。定期布置、檢查班主任工作,有計劃地參加共青團、少先隊組織的活動,積極組織教師開展多種課外學科小組及科學文體活動。、組織安排學生的體育、衛(wèi)生、生活管理。勞動課外活動、科藝活動,抓好教學常規(guī)和正常教學秩序。搞好衛(wèi)生保健工作,注意調(diào)整學生課業(yè)負擔,關心學生的身心健康,組織安排學生參加適當?shù)膭趧踊顒。、指導做好教務、行政工作。搞好招生、編班、畢業(yè)班升中工作。抓好學藉管理。編好課程表,做好學生考勤、考核以及綜合統(tǒng)計報表工作,建立教師業(yè)務檔案。訂購全校學生教科書和教師參考用書、書報刊、雜志工作。做好圖書館、資料檔案室、電教室等專用場室的管理工作。、有效推進學校的普法教育工作,積極提升在校人員法律法規(guī)意識?倓仗幹鞴苈氊煟、協(xié)助校長抓好經(jīng)費計劃開支,預算開支,定期匯報開支情況。2、協(xié)助學校教學管理,制訂學校有關財產(chǎn)管理、總務后勤管理、財會人員管理的規(guī)章制度和條例,堅持總務后勤工作必須為教育、教學第一線服務的原則。、按教學規(guī)律、定期清點,維修,增添學校財產(chǎn),檢查、監(jiān)督各課室、專用室,職能室的責任人對財產(chǎn)交接和管理工作。完善物品借出、歸還制度。、做好后勤人員的工作安排管理工作,切實地解決師生膳食、課間餐的供應和衛(wèi)生保健工作。、完成上級部門有關統(tǒng)計工作,做好報表的檔案存查、整理、上報工作。、管理安排好節(jié)、假日值班,切實抓好學校安全保衛(wèi)工作。7、處理好學校各共建單位關系,爭取社會機團單位支持辦學。8、配合校長搞好校園育人環(huán)境基本建設,計劃開支、檢查質(zhì)量、合同協(xié)議等項工作。工會主席職責:、能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認真學習黨的路線、方針、政策,學習經(jīng)濟、法律和工會業(yè)務知識。、遵守國家法律法規(guī),在改革開放和社會主義和社會現(xiàn)代化建設中勇于開拓創(chuàng)新。、忠于職守、勤奮工作、廉潔奉公、顧全大局、維護安定團結(jié)。4、樹立愛崗敬業(yè),全心全意為教職工服務。、依法發(fā)揮工會的監(jiān)督作用,積極參與學校的民主管理工作。6、定期召開教代會,充分發(fā)揮教代會的民主管理作用。、協(xié)助學校行政搞好教育教學工作,為提高學校的教育教學質(zhì)量而獻計獻策。、堅持原則,不謀私利,依法保障教職工的合法權(quán)益,熱心為教職工辦實事。、堅持實事求是,認真調(diào)查研究,如實反映教職工的意見、愿望和要求,關心教職工疾苦,為教職工排憂解難。、作風民主,聯(lián)系群眾,自覺接受群眾的批評和監(jiān)督。11、定期組織各種健康有益的工會活動,建好職工之家。、完成上級工會和有關部門下達的各項任務,按時上報各種表冊,按時足額上交工會經(jīng)費。、做好民主評議干部工作和財經(jīng)管理工作。少先隊總輔導職責:、根據(jù)少年兒童特點和學校教育中心,以豐富多彩、生動活潑的形式對少先隊員進行思想政治教育,從小學榜樣,立大志,樹立共產(chǎn)主義理想,成為“四有”的新一代接班人。2、通過宣傳、廣播、參觀、訪問等各種隊活動形式進行革命傳統(tǒng)和良好道德品質(zhì)教育,教育少先隊員努力學習,熱愛勞動,牢固掌握文化科學知識,培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)造才能。、抓好隊干的培訓,教給他們的自主、自立、自愛、自律、自理的方法,充分發(fā)揮他們自己管理自己的小主人作用。組織各班少先隊執(zhí)勤隊,協(xié)助學校維持秩序,糾正不良風氣,搞好少先隊的各項日常評比工作。、根據(jù)上級布置的學期工作要點和學校教育中心,制定少先隊大隊部活動計劃,并指導各中隊制定中隊活動計劃,主持大隊活動,制定各項活動的具體實施計劃,期末寫好總結(jié),積累各種資料,整理歸檔,做好各類資料統(tǒng)計,報表等工作。制定各項“星級”評比量化管理標準,定期公布結(jié)果。、處理好日常少先隊的隊務工作,主持每周升旗儀式,協(xié)助學校搞好各節(jié)日慶;顒蛹坝嘘P集會,配合學校組織少先隊員參加校內(nèi)、外的各項競賽活動,搞好擁軍優(yōu)屬、少年軍校等工作。、加強少先隊八大陣地的基本建設,搞好隊報、紅領巾廣播、(紅領巾電視臺)、知識櫥窗等宣傳教育工作。、健全少先隊組織建設,認真做好少先隊的發(fā)展工作,健全大、中、小隊干部組織和會議制度,密切配合共青團組織的以團帶隊工作。、有效推進學校的普法教育工作,積極提升在校人員法律法規(guī)意識。班主任職責:、按照《小學德育大綱》,聯(lián)系本班實際進行思想品德教育,培養(yǎng)良好的學習習慣、勞動習慣、禮貌文明行為習慣,上好班、隊會和晨會等課,形成良好的班風。、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解學生學習、生活、心理、生理等情況,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學生刻苦學習的意志、毅力,教會學習方法,按要求調(diào)節(jié)好學生課業(yè)負擔量。杜絕體罰與變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。3、關心學生身體健康,教育學生堅持體育鍛煉,注意保持學生視力、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣(包括個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生),監(jiān)督執(zhí)行本班內(nèi)衛(wèi)生整潔。、指導班委會和少先隊中隊的工作,建設團結(jié)友愛、積極向上的班集體,注意培養(yǎng)班、隊干部和切實抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。、指導學生參加勞動實踐,關心學生課余生活,支持并組織學生開展多種有益的活動課程(包括校內(nèi)多種評比、競賽、勞動基地、文體科技課、晨會、課外閱讀等)。、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持配合,指導家長科學教育子女,爭取社會力量教育學生,要進行普訪,對學困生輔導擬定好計劃(要填好表格,做好記錄,存檔)。、根據(jù)學校工作計劃,制定班工作計劃,期末寫好班主任工作總結(jié),并按時按質(zhì)完成各項統(tǒng)計表格上交教導處,搞好資料積累及專題試驗總結(jié)、論文及質(zhì)量分析等工作。、愛護學生,注意學生安全教育工作,愛護和保養(yǎng)好班內(nèi)財產(chǎn),要定期清點,做好班與班交接財產(chǎn)工作。、有效推進學校的普法教育工作,積極提升在校人員法律法規(guī)意識。
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