貪玩的小豬 本文簡介：

山西省呂梁市離石區(qū)康嘉偉指導教師：賀艷芳　　“我要報名，我要報名……”是哪里這么熱鬧啊？哦，原來是森林里要舉行一場制作比賽啦！你瞧，小動物們都搶著報名呢！小松鼠，小白兔，小豬它們三個好伙伴也去報名啦！　　忽然，從大喇叭傳來一陣聲音：“嘟嘟嘟，請參賽選手小豬，小白兔，小松鼠迅速到比賽現(xiàn)場，比賽馬上開始

貪玩的小豬 本文內容：

山西省呂梁市離石區(qū)   康嘉偉

指導教師：賀艷芳

　　“我要報名，我要報名……”是哪里這么熱鬧��？哦，原來是森林里要舉行一場制作比賽啦！你瞧，小動物們都搶著報名呢！小松鼠，小白兔，小豬它們三個好伙伴也去報名啦！

　　忽然，從大喇叭傳來一陣聲音：“嘟嘟嘟，請參賽選手小豬，小白兔，小松鼠迅速到比賽現(xiàn)場，比賽馬上開始了�！痹诓门袉T說明了規(guī)則之后，它們三個就開始了制作。小松鼠和小白兔都很用心，只有小豬在用紙折一只紙鶴，它得意洋洋地說：“瞧，我多棒！”小白兔說：“小豬，人家是讓用葉子做一只小魚，你怎么折了一只紙鶴呢？”小豬把小白兔的話當作耳旁風，還反過來笑話小白兔：“你才做錯了呢！”

　　不一會兒，比賽時間到了，它們把各自的作品交了上去，裁判員看了之后，高聲宣布道：“小兔，小松鼠獲勝�！彼鼈儌z高興極了，只有小豬灰溜溜地走了。 

　　教師評語：倒敘的開頭方法引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。文章中幾處寫到說，說法不一“笑話，宣布，說”。二年級的孩子能做到這點不容易。  

貪玩的小豬 本文關鍵詞：貪玩，小豬

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