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為進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，現(xiàn)就開展法律進學�；顒又贫ㄈ缦聦嵤┓桨福阂�、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以深化‘法律六進’，服務(wù)科學發(fā)展為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，深入開展法律進學�；顒�，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，深入推進依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標

通過深入開展形式多樣、富有成效的法律進學校活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平顯著提高，廣大師生法律素質(zhì)明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，營造良好的法治環(huán)境。

三、方法措施

（一）強化學校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓工作。六五普法期間，要不斷完善學校學法的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。注重引進高等院校法律專業(yè)的畢業(yè)生，充實學校法制課的教學力量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師和法制輔導(dǎo)員輪訓一次。

（二）進一步建立健全學校法制副校長工作機制。在中小學校中配備兼職法制副校長，具體負責所在學校青少年學生的法制宣傳教育工作。其主要職責：一是組織舉辦青少年學生法制報告會不少于5場次，開展與青少年學生學習和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導(dǎo)青少年學生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學法、用法實踐活動；三是配合學校抓好青少年學生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導(dǎo)青少年學生開展集體學法心得交流活動。

（三）繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的四落實，另一方面，要利用全國中小學安全教育日、法制教育宣傳月、宣傳周、12.4全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。

（四）采取大手小手互牽活動推動中小學生和家長互動式的法律學習。一是每周法制一題的方式。在政治課或法制課上，教師組織學生每周學習一個法條，并把法條寫在作業(yè)上，學生放學回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學校也可每周給學生出一道法律題或一道案例題，學生帶回家后由家長來回答，學生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學校后，利用法制課時間學生們匯報交流，最后由老師宣布標準答案。二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同學講一個發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個我喜愛的小故事，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出故事大王，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學習方式，既使青少年學生學到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學習。

（五）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、學生帶法回家等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、青年志愿者、大中學生社會實踐、爭創(chuàng)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

（六）充分利用青少年學生維權(quán)崗，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。結(jié)合平安校園創(chuàng)建工作，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

（七）以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法運行，形成嚴格的工作程序和制度。

（八）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設(shè)，努力營造學法用法的育人氛圍。

四、實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段（201*年5月至9月）。重點工作：一是各中小學結(jié)合實際，研究制定法律進學校實施方案，明確工作重點，進行任務(wù)分解；二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對法律進學�；顒又匾�性的認識。

第二階段：組織實施階段（201*年10月至201*年3月）。重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，201*年8-9月份，市普法辦將聯(lián)合教育部門組織法律進學校專項督導(dǎo)檢查，使法律進學校工作真正落到實處。第三階段：總結(jié)驗收階段（201*年4月至201*年7月）。重點工作：各中小學開展自檢自查工作。市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合教育部門，對各中小學開展法律進學校活動進行檢查考核，將其作為六五普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

五、具體要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各中小學要充分認識開展法律進學�；顒拥闹匾�性與必要性，增強責任感與使命感。要把法律進學校作為六五普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實六五普法規(guī)劃。學校作為法律進學校的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責任機制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運作，整體推進。

（二）制定計劃，抓好落實。各中小學要結(jié)合實際，制定法律進學校具體實施方案、細則，明確目標任務(wù)和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將法律進學校工作落到實處。

（三）加強指導(dǎo)，樹立典型。學校要對法律進學校活動加強檢查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報勝利教育管理中心學校安全科。

學校安全管理科201*年5月21日

擴展閱讀：法律進校園活動實施方案

勝利教育管理中心“法律進學�！被顒訉嵤┓桨�

為進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，現(xiàn)就開展法律進學校活動制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以深化‘法律六進’，服務(wù)科學發(fā)展為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，深入開展法律進學�；顒�，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，深入推進依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標

通過深入開展形式多樣、富有成效的法律進學校活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平顯著提高，廣大師生法律素質(zhì)明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，營造良好的法治環(huán)境。

三、方法措施

（一）強化學校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓工作。六五普法期間，要不斷完善學校學法的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。注重引進高等院校法律專業(yè)的畢業(yè)生，充實學校法制課的教學力量。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師和法制輔導(dǎo)員輪訓一次。

（二）進一步建立健全學校法制副校長工作機制。在中小學校中配備兼職法制副校長，具體負責所在學校青少年學生的法制宣傳教育工作。其主要職責：一是組織舉辦青少年學生法制報告會不少于5場次，開展與青少年學生學習和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導(dǎo)青少年學生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學法、用法實踐活動；三是配合學校抓好青少年學生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導(dǎo)青少年學生開展集體學法心得交流活動。

（三）繼續(xù)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的四落實，另一方面，要利用全國中小學安全教育日、法制教育宣傳月、宣傳周、12.4全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。

（四）采取大手小手互牽活動推動中小學生和家長互動式的法律學習。一是每周法制一題的方式。在政治課或法制課上，教師組織學生每周學習一個法條，并把法條寫在作業(yè)上，學生放學回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學校也可每周給學生出一道法律題或一道案例題，學生帶回家后由家長來回答，學生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學校后，利用法制課時間學生們匯報交流，最后由老師宣布標準答案。二是每月每人講一個法制故事的方式。每月舉辦一次專題法制課，課上每個同學講一個發(fā)生在自己身邊或知道的遵紀守法小故事或違法必受罰案例，大家交流，每次主題班會都選出幾個我喜愛的小故事，年底，根據(jù)每人入選故事的多少，評出故事大王，給予獎勵。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。這種互動式的學習方式，既使青少年學生學到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學習。

（五）采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、學生帶法回家等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、青年志愿者、大中學生社會實踐、爭創(chuàng)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

（六）充分利用青少年學生維權(quán)崗，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。結(jié)合平安校園創(chuàng)建工作，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

（七）以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規(guī)章制度不與相關(guān)的法律法規(guī)相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法運行，形成嚴格的工作程序和制度。

（八）建立學校法制宣傳教育責任制。把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標責任制，將法制學習培訓教學作為教師考核評議的重要內(nèi)容。不斷加強校園法治文化建設(shè)，努力營造學法用法的育人氛圍。

四、實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段（201*年5月至9月）。重點工作：一是各中小學結(jié)合實際，研究制定法律進學校實施方案，明確工作重點，進行任務(wù)分解；二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對法律進學校活動重要性的認識。

第二階段：組織實施階段（201*年10月至201*年3月）。重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認真抓好每項工作的落實，201*年8-9月份，市普法辦將聯(lián)合教育部門組織法律進學校專項督導(dǎo)檢查，使法律進學校工作真正落到實處。第三階段：總結(jié)驗收階段（201*年4月至201*年7月）。重點工作：各中小學開展自檢自查工作。市普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將聯(lián)合教育部門，對各中小學開展法律進學校活動進行檢查考核，將其作為六五普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

五、具體要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各中小學要充分認識開展法律進學�；顒拥闹匾�性與必要性，增強責任感與使命感。要把法律進學校作為六五普法的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實六五普法規(guī)劃。學校作為法律進學校的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責任機制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責明晰、規(guī)范有序。各相關(guān)部門要積極配合，協(xié)調(diào)運作，整體推進。

（二）制定計劃，抓好落實。各中小學要結(jié)合實際，制定法律進學校具體實施方案、細則，明確目標任務(wù)和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展工作，真正將法律進學校工作落到實處。

（三）加強指導(dǎo)，樹立典型。學校要對法律進學�；顒蛹訌姍z查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報勝利教育管理中心學校安全科。

學校安全管理科201*年5月21日

友情提示：本文中關(guān)于《法律進學校活動方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，法律進學�；顒臃桨�：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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