甘肅省白銀市白銀區(qū) 滕旭東

　　指導(dǎo)教師：丁興霞

　　一天下午，爸爸騎著自行車(chē)送我上學(xué)。騎到工農(nóng)路十字時(shí)，忽然猛地剎住了車(chē)子，我差點(diǎn)被摔了下來(lái)，忙問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么回事呀?”爸爸說(shuō)：“紅燈停，綠燈行。今天怎么既沒(méi)有紅燈，也沒(méi)有綠燈?”聽(tīng)了這話，我斷定紅綠燈肯定壞了。

　　放學(xué)后，我一口氣跑了500米，才跑到工農(nóng)路十字，看見(jiàn)有一群人圍在一起，我急忙擠進(jìn)去一看，不得了了，有兩個(gè)人躺在地上，一個(gè)摔破了頭，一個(gè)摔傷了胳膊。馬路上橫放著兩輛自行車(chē)，車(chē)子都被撞壞了。我想：這準(zhǔn)是紅綠燈惹的禍，如果不趕快修好，可能會(huì)發(fā)生更大的交通事故。我決定去找交警叔叔幫忙。于是，我三步并作兩步，向交警大隊(duì)跑去……到了交警大隊(duì)，一個(gè)叔叔問(wèn)我有什么事，我把自己看到的事情向他講述了一遍，并懇求他們盡快修好工農(nóng)路十字的紅綠燈。叔叔又問(wèn)我：“你是哪個(gè)學(xué)校的?叫什么名字?”“白銀區(qū)第三小學(xué)，姓名就叫‘小學(xué)生’吧!”“你真像個(gè)小雷鋒!”我焦急地問(wèn)叔叔：“叔叔，今天能修好嗎?”“嗯!連小孩子都這么關(guān)心交通安全，我們更是責(zé)無(wú)旁貸，一定盡快修好它。”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得心情舒暢了許多。

　　第二天，爸爸又騎著自行車(chē)送我上學(xué)，騎到工農(nóng)路十字時(shí)，又來(lái)了一個(gè)猛剎車(chē)。我想：難道紅綠燈還沒(méi)修好?正想著，爸爸又慢慢地騎了起來(lái)，我伸長(zhǎng)脖子一看，原來(lái)是“紅燈停”!

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到四小上學(xué)，不再走工農(nóng)路十字了，但還時(shí)常想起這件事，我對(duì)我做的這件事感到滿(mǎn)意。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章的故事雖然很平凡，但是感情卻真摯、感人。小作者通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理細(xì)致的描寫(xiě)，襯托出人物的思想品質(zhì)，讀來(lái)令人回味無(wú)窮。

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