紅沙河小學德育工作總結201*.7

紅沙河小學201*年春學期

德育工作總結

一學期以來，我校德育工作始終以科學發(fā)展觀和十七大精神為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，本著教育德為首，育人德為先的原則，著眼于為每一個學生的健康成長服務，以深化內涵發(fā)展為主線，以全面提高學生綜合素質為宗旨，以營造和諧平安校園環(huán)境為核心，嚴格按照縣教體局和學區(qū)的要求，結合本校實際，認真貫徹落實《意見》和中央及省、市、縣會議精神，注重發(fā)揮教育工作在未成年人思想道德建設中的重要作用，積極為廣大未成年人的健康成長營造良好的成長環(huán)境�，F(xiàn)將我校201*年春學期德育工作情況總結如下：

一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。

定期開展教師政治學習，組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強教師遵紀守法、依法施教的自覺性，牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰學生，構建平等、民主和諧的師生關系。進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

二、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。把安全教育、法制教育貫穿到整個教育教學過程中，做到常抓不懈。學校、少先隊、班主任充分利用集隊、集會、班隊活動課對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，

以杜絕不安全隱患。加強值周工作，讓學生在校園內進行安全活動。對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。

三、以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，強化學生的行為習慣訓練。1.廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育和誠信教育活動；落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，努力做好小學生品德養(yǎng)成教育和思想道德建設工作，培養(yǎng)學生良好習慣。嚴格按照黨的教育方針把德育工作擺在學校教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入德育的全過程。

2.開展雛鷹爭章系列活動，本學期雛鷹爭章與課改相適應，強化了爭章的體驗教育。

3.加強值周工作：制定了《個人衛(wèi)生評比細則》和《班級衛(wèi)生評比細則》，使衛(wèi)生工作目標更明確。由各班自律性較強的同學擔任值周工作。衛(wèi)生檢查分為早、晚兩次；每天向全校師生公布各班紀律、衛(wèi)生情況；每周一對上周值周工作進行匯總；嚴格要求學生的坐、立、行，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4.積極學習和落實《高臺縣中小學生思想品德考評辦法》，切實加強學校德育工作的針對性和實效性。從學生實際出發(fā)，用全面發(fā)展的觀點評價學生，既肯定優(yōu)點、鼓勵上進，又指出缺點、明確方向。以班級為單位，以班會為依托，切實做好每個學生的思想品德考核，并將匯總結果填入《學生素質報告冊》。

5.抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以學校、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各

項規(guī)章制度，形成了良好的校風。

四、充分發(fā)揮自身能量，全體教師人人成為德育教育的主人。1.我們不僅注重孩子的身體健康，更注重學生的心理健康。各位老師既是學生心理健康的教育者又是研究者，本學期各位老師時時洞察學生的心理發(fā)展，發(fā)現(xiàn)異常及時教育，使其擺脫心理問題。

2.各位班主任老師制訂了因材施教計劃，使每位學生都得到合理的教育，充分的發(fā)展。

五、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，并定期開展了各項活動。少先大隊加大了“紅領巾監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，做到公平、公正、公開的管理，督促學生形成了良好的文明風尚。與此同時，注重充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督。使少先隊員在少先隊組織的活動中在思想上覺悟、行動上得以實踐，沿著健康向上的思想軌道茁壯成長。

六、結合重大紀念日，以各種途徑積極開展豐富多彩的德育活動。以愛國主義為核心，全面開展了理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心，切實開展了公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開展了熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。以學雷鋒活動為載體，積極開展了互幫互助及孝敬父母、幫助他人教育。

七、辦好家長學校，發(fā)揮校外資源的整合優(yōu)勢。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，

規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成了學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。指導學生閱讀、觀看具有知識性、趣味性、科學性的圖書、報刊、影視節(jié)目，教育學生遠離黃、毒、賭以及兇殺、封建迷信等不健康因素，增強了道德自律和對不良誘惑的免疫力。充分發(fā)揮校外輔導員、法制副校長的作用，開展綜治聯(lián)創(chuàng)活動。積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

八、抓好“三個結合”教育，促進學生發(fā)展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。在本學期分別召開了兩次家長會議，通過多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成了德育教育的合力。

班主任定期開展了學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時了解到孩子的學習動態(tài)。注重“留守兒童之家”的建設，要求班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進城務工子女等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

九、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容。做好學生心理的疏導，教師積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學主渠道，開展學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校留守兒童和進城務工子女人數(shù)增加的情況，班主任則

加強對留守兒童和進城務工子女心理健康的引導，讓他們健康快樂地成長。本學期，我校教師撰寫的《學生心理健康狀況調查研究報告》在全市中小學心理健康教育優(yōu)秀論文評選中榮獲二等獎。

十、重視學科滲透，加強德育課題研究。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，學校注重教師在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育優(yōu)化課堂教學的全過程。

在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

紅沙河小學

二一一年七月

擴展閱讀：紅沙河小學教務工作總結201*.7

紅沙河小學201*年春學期

教務工作總結

本學期以來，我校教務工作堅持以“三個代表”重要思想和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家基礎教育課程改革精神，從我校教育實際出發(fā)，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心,認真學習先進的教學思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，突出交流、合作探究的理念,牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，加大課堂教學改革的力度，強化教研活動的針對性，促進教師隊伍專業(yè)化建設和小學教育質量的逐步提高。

一、強化教務工作重點，積極推進學校教育教學工作

1.全面有效深化新課程改革，將教學方式和學習方式的轉變作為課改主攻的重點，嘗試新課標理念下，教師教學水平的評價體系，主要包括教學觀念的改變，開發(fā)課程資源的能力、上課水平、教學反思能力等幾個方面，推動課改的不斷發(fā)展。

2.加強學風建設。在激發(fā)學生學習興趣、調動學生學習積極性的基礎上，嚴格要求學生勤奮學習，教給學生良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

3.加強培優(yōu)補差工作的管理。要求教師根據(jù)本班的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源。積極探索轉化學困生的途徑，共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策，使后進生取得了進步。

4.重視體育衛(wèi)生工作，提高學生身體素質。貫徹“健康第一”的思想，做好健康教育工作。進一步加強體育課堂教學改革，提高體育課堂教學質量。提高“兩操”質量，豐富學生課間與課余體育活動，保證學生每天至少參加1小時的體育鍛煉。

5.積極開展藝術教育工作，以“展示學生才藝、展現(xiàn)學校育人特色”為宗旨，搞好我校藝術教育工作。本學期，我校根據(jù)教體局及學區(qū)要求，一如既往的開展了學生才藝特長的培養(yǎng)和教育，并分別在學期中和學校慶“十一”活動中組織學生參加了“學生生活技能競賽”和“學生才藝展示”活動，取得了良好的效果。

二、深入開展教研活動，提升教師教育教學素質

堅持以教學為中心，以教研為先導，以提高質量為重點的觀念，努力提高教學質量和教學效益。堅持學校領導聽課，評課制度和教師互相聽課學習制度，進一步強化教學常規(guī)管理，繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學理論的學習和研究，不斷總結經(jīng)驗找出差距，克服教學中存在的問題。

1.建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學研究對教學工作的指導作用，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。一學期以來，結合教體局及學區(qū)教師教學大比武活動，組織教師認真上好每一節(jié)教學研討課，在展現(xiàn)自己新的教學方式的基礎上，發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法。與此同時，學校還要求各教師采取靈活機動的方式互相聽課交流學習共同提高。在不斷提高對課程的實施能力和研究能力基礎上，逐步提高教學水平以適應新課改教學的需要。

2.加大新教師培養(yǎng)力度，全面提升我校教師素質。激勵有教學經(jīng)驗的教師做好本職工作，起到模范到頭作用，使原有教師成為影響和帶動新教師盡快成長、成熟的最佳促進者，在日常工作和教學工作上給予及時的指導和交流，促進新教師盡快適應教育教學工作。本學期繼續(xù)組織開展了學校骨干教師示范課和新教師課堂教學指導課，通過對新教師的示范交流指導，促進新教師學習和掌握教學方法。通過組織開展新教師教學研討課，進一步探討新教師在教育教學工作中取得的成績和不足，組織教師結合實際問題進行溝通和點評小結，幫助新教師積累經(jīng)驗。對新教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，從

思想、業(yè)務、生活等方面給予關心、幫助，使其盡快成長。

3.切實加強教研培訓力度，把教研工作落到實處。本學期，我校積極組織教師通過聽課、網(wǎng)上觀摩學習，使全體教師對新課改教學有了全新的認識。

三、切實加強教學管理，確保教育教學工作正常開展

1.加強教風建設。嚴肅工作紀律，注重為人師表，增強責任心和使命感，積極倡導“敬業(yè)、奉獻”精神。

2.加強對執(zhí)行課程計劃的管理，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，對教師在執(zhí)行課程計劃中出現(xiàn)違紀現(xiàn)象及時進行處理或教育。

3.嚴格進行教學工作的全程管理，注重教學常規(guī)大檢查、常規(guī)抽查活動。嚴格執(zhí)行超周備課制度、領導推門聽課制度和作業(yè)抽查定期檢查相結合的管理模式，全面促進教育教學工作規(guī)范化，細致化。

四、持之以恒抓好學困生幫教活動

我校本著“加強后進生的輔導，努力探索轉化后進生的新方法，使全體學生在原有基礎上都有最大進步”的原則，各任課教師在學期初根據(jù)班級情況制定了轉化后進生計劃，在平時教育教學中做到教育，管理有的放矢。要求教師對學困生倍加關愛體貼，認真細致地分析造成學困的原因，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，得到家長的配合和支持。課堂上多給他們參與的機會，平時多與他們交流，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，樹立信心，力爭不讓一個學生掉隊。

五、營造濃厚學習氛圍，促進學生自主學習

濃厚的學習氛圍和良好的學習習慣是組織教學活動的基本條件，是學生取得優(yōu)良成績的基本保證。注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，規(guī)范學生學習行為，養(yǎng)成良好的學習品質，培養(yǎng)學生主動學習、刻苦學習的精神，是學校教育教學工作穩(wěn)步提高的關鍵。一學期以來，全體教師高度重視，及時通過查閱學生作業(yè)和聽課筆記等方法，檢查學生

是否養(yǎng)成課前預習、課中記筆記、課后復習的好習慣；檢查學生是否按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正等等，并加大對學生不良學習習慣的矯正力度，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，促使學生良好學習習慣的養(yǎng)成，利用班隊會實時開展學習風氣的轉變。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)和教育，全校學生學風有了一定的轉變。

六、加強和充實電教管理，推進遠程教育資源的有效利用。1.加強班班通設備的使用管理，使班班通設備發(fā)揮應有的作用，為教育教學提供有力的支持。

2.積極做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關使用記錄。

3.加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，并對檢查情況及時反饋，維護教學媒體資源的正常運行。

4.加強網(wǎng)絡管理和維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

5.組織現(xiàn)代教育技術的培訓，不斷提高教師利用遠程教育資源的能力。

6.積極進行信息技術課的教學研究，促進教育質量的提高。七、抓好薄弱年級的教學工作

本學期我校通過教學研討及強化管理積極組織教師加強薄弱年級六年級的教育教學工作，要求任課教師認真分析本年級學生情況和學科情況，制定科學、合理的措施，從學生思想認識及學習習慣等方面強化教育，使薄弱年級成績有了明顯提高。

八、今后努力的方向

1.進一步加強學生學習風氣和學習習慣的培養(yǎng)，努力營造濃厚學習氛圍。

2.加強新教師課堂教學的指導力度，不斷豐富新教師教育教學經(jīng)

驗，為學校教育教學工作增添新的活力。

3.切實加強遠程教育資源的有效利用，為教育教學工作有效開展提供有力的支持。

4.進一步探索完善教務工作的新方法、挖掘教研資源，強化教學研究活動，切實為學校教育教學質量的提高提供有效途徑。

5.進一步開展好特色校園、快樂校園的創(chuàng)建活動，豐富學校內涵。6.進一步做好學校宣傳工作。今后，我校將嚴格執(zhí)行值周教師每周上報學校教育教學信息制度，積極組織開展各種活動，并利用有利時機加強學校對外宣傳力度。

7.重視科技活動的開展，通過加強宣傳、鼓勵學生參加小制作、小發(fā)明、撰寫科技小論文比賽等活動，培養(yǎng)學生動手操作能力和創(chuàng)造能力，使學生從小樹立科技意識。

一學期以來，我們所做的這些工作，取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到：我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，共同努力，推動學校教育教學工作再上新臺階。

紅沙河小學二一一年七月

友情提示：本文中關于《紅沙河小學德育工作總結201*.7》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，紅沙河小學德育工作總結201*.7：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《紅沙河小學德育工作總結201*.7》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/526392.html

• 上一篇：德育展室活動總結
• 下一篇：201*——201*年上學期少先隊工作總結