第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校“雙基”迎國檢工作自查報告

（xx-xx）

根據市、縣政府及教育主管部門的規(guī)劃要求，xx鄉(xiāng)xxxx校1997年順利通過了上級的評估驗收，完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務教育的任務。為鞏固和提高“兩基”成果，確保“年年復查驗收合格，年年更上新臺階”的奮斗目標，迎接“雙基”工作的國家檢查驗收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇于承擔起實施義務教育的重任，xx年—xx年，學校制定了普及義務教育的規(guī)劃和實施方案，不斷調整與充實學校工作領導班子，優(yōu)化教師隊伍，改善辦學條件，建立了“雙基”工作領導機構，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業(yè)推向了一個新的發(fā)展階段。校域雙基工作積極主動，切實加強學校內部管理，大力推進素質教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實推進，教學質量穩(wěn)步上升。通過自查，現(xiàn)將有關情況匯報于后。

一、全片區(qū)基本情況及“兩基”現(xiàn)狀

xx縣xx鄉(xiāng)xx片轄區(qū)有8個行政村，81個組，2787戶，共有人口8441人。xxxx校由一所中心完小和一個村小教學點組成。

有學生數：xx年小學教學班10個，在校學生365人；有初中班3個，在校學生140人；xx年小學教學班8個，在校學生346人；有初中班3個，在校學生129人；xx年小學教學班8個，在校學生261人；有初中班3個，在校學生113人；xx年小學教學班7個，在校學生242人；有初中班3個，在校學生99人。

有教職工數：xx年小學：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，占100%，高學歷（�？疲�3人，占21.43%；初中：教職工總數20人，專任教師20人，合格學歷（專科）20人，占100%，高學歷（本科）10人，占50%。xx年小學：教職工總數16人，專任教師15人，合格學歷（中師）15人，占100%，高學歷（專科）5人，占33.33%；初中：教職工總數17人，專任教師17人，合格學歷（�？疲�17人，占100%，高學歷（本科）10人，占58.82%。xx年小學：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，占100%，高學歷（專科）5人，占35.71%；初中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，占100%，高學歷（本科）10人，占71.43%。xx年小學：教職工總數14人，專任教師13人，合格學歷（中師）13人，占100%，高學歷（�？疲�5人，占358.46%；初中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，占100%，高學歷（本科）10人，占71.43%。

全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續(xù)教育學習培訓，年年均完成了規(guī)定的學時任務。學校按規(guī)定配齊了校級和中層領導干部，均參加了xx縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結構樓房，校舍也進一步規(guī)范，達到了美化、綠化、凈化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學校學生和教職工的體育、衛(wèi)生等設施進一步得到改善，教學儀器配備與實驗設備設施不斷完善。

我們通過認真自查與盤點，“五率”全部達到并符合國家規(guī)定的標準與要求，其具體表現(xiàn)是：

一是入學率：xx年7—12周歲兒童總數 550人，入學率為100%；13—15周歲少年兒童總數 305人，入初中301人，入學率為98.7%；xx年7—12周歲兒童總數 483人，入學率為100%；13—15周歲少年兒童總數285人，入初中 273人，入學率為95.8%；xx年7—12周歲兒童總數 446人，入學率為100%；13—15周歲少年兒童總數 285人，入初中273 人，入學率為95.8%；xx年7—12周歲兒童總數383 人，入學率為100%；13—15周歲少年兒童總數 311人，入初中300 人，入學率為96.5%。

二是輟學率：xx年度小學輟學率為0，初中輟學率為0；xx年度小學輟學率為0，初中輟學率為0；xx年度小學輟學率為0，初中輟學率為0；xx年度小學輟學率為0，初中輟學率為0。

三是畢業(yè)率：xx年度小學畢業(yè)生80人，實際畢業(yè)80人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生47人，實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學畢業(yè)生74人，實際畢業(yè)74人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生47人，實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學畢業(yè)生55人，實際畢業(yè)55人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生49人，實際畢業(yè)49人,畢業(yè)率為100%；xx年度小學畢業(yè)生47人，實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100%；初中畢業(yè)生22人，實際畢業(yè)22人,畢業(yè)率為100%。

四是完成率：xx年15周歲人口數132人，達小學畢業(yè)131人，完成率為99.2%；17周歲少年兒童總數210人，達初中畢業(yè)210人，初中完成率達100%。xx年15周歲人口數95人，達小學畢業(yè)95人，完成率為100%；17周歲少年兒童總數153人，達初中畢業(yè)152人，初中完成率達99.4%。xx年15周歲人口數78人，達小學畢業(yè)78人，完成率為99.4%；17周歲少年兒童總數132人，達初中畢業(yè)131人，初中完成率達99.2%。xx年15周歲人口數112人，達小學畢業(yè)1512人，完成率為100%；17周歲少年兒童總數95人，達初中畢業(yè)95人，初中完成率達100%。

五是文盲率：xx年15周歲人口文盲率為0；xx年15周歲人口文盲率為0；xx年15周歲人口文盲率為0；xx年15周歲人口文盲率為0；

二、 主要工作及效果

（一） 深化認識，加強領導。

雖然我校“兩基”工作xx已順利通過省、市、縣的驗收，但這只能說明該項工作取得了階段性的成果，我們認真總結與分析，現(xiàn)有的狀況還不能完全適應社會發(fā)展的需要，因此，我們在思想上不能有絲毫松懈，還需要花大力氣、下深功夫加強教育工作，以“科教興校”為戰(zhàn)略目標，加快發(fā)展、調整結構、深化改革、提高質量，提升教育形象，把教育事業(yè)推上一個新的臺階。

1.為了把義務教育工作落到實處，全面抓好，學校成立了雙基迎國檢工作領導小組。完善一切軟、硬件建設，充分發(fā)揮各自的特長和主觀能動性，目標明確，責任落實，保質保量完成任務。

2.學校把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經濟發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎，分年落實重點建設，并逐步按規(guī)劃實施，每年籌集一定資金用于改善教學設施、中小學畢業(yè)班的獎勵以及慰問教師。

3.黨委、政府經常召開教育工作專題會議。每期開校或期末，黨委書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長等領導同志親自深入我校檢查開校工作，并明察暗訪，狠抓安全與收費工作，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公，及時糾正、指導、解決，并慰問全體教師，提出新學期的要求。平時也經常深入學校檢查安全工作，了解教學工作進展情況，解決學校發(fā)生的重大問題。

4.黨政主要領導干部定點聯(lián)系學校。黨、政一把手定期或不定期地深入學校了解工作情況，分管副書記和副鄉(xiāng)長隨時掌握教學工作的動態(tài)，千方百計為學校解難事、辦實事，做好事。凡有疑難問題，鄉(xiāng)領導總是親臨學校，現(xiàn)場辦公，與學校班子共同分析問題，制定方案，及時解決，切實保證學校工作的組織領導和各項工作的順利開展。聯(lián)系領導每次到辦事處或下村，都要到所轄學�？纯�，詢問學校工作情況，了解師生生活狀況，了解教育上存在的問題，并及時研究解決。

5.實施目標管理，學年初學校與黨委政府簽定了《學校安全工作目標責任書》、《學校畢業(yè)班工作目標責任書》等，明確任務，責任到頭，年終考核獎勤罰懶，有效調動了學校管理和教師教書育人的積極性。

（二）、本次迎檢工作的進程安排

第一階段：宣傳動員，組織發(fā)動，機構健全，組建班子（xx年7月—8月）

第二階段：自查自糾，督查整改（xx年8月-12月）

第三階段：接受國檢（xx年1月-6月）

第四階段：工作總結（xx年12月）

（三）強化宣傳，形成共識。

基礎教育是培養(yǎng)人才的根基，“兩基”工作是提高國民素質和培養(yǎng)跨世紀社會主義建設人才的奠基工程。黨中央將基礎教育作為整個教育工作的重點，把“兩基”工作列為“重中之重”，我們從認真踐行“xxxx”的高度出發(fā)，深入開展《新義務教育法》的學習與宣傳活動，深刻領會“科教興國”的戰(zhàn)略內涵，并通過學校校園廣播陣地、黑板報、公示欄、標語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動，大力宣傳了《新義務教育法》及其相關的政策和法律法規(guī)知識，做到家喻戶曉、人人皆知，進而增強了全校師生及家長依法治教的自覺性，為鞏固提高“兩基”成果營造了一個良好的輿論環(huán)境。

（四）多方籌資，完善硬件。

全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興校”的戰(zhàn)略目標，求真務實地為教育辦實事。由于教育“以縣為主”的管理體制，在學校建設上，我們主要做好了組織協(xié)調、項目立項、資金爭取等工作，加大基礎設施建設步伐，極大地改善了辦學條件，為師生創(chuàng)造了一個較好的工作、學習環(huán)境。我校教育硬件設備設施得到了進一步改善，學校校舍煥然一新，校點布局科學合理，邁進了教育發(fā)展的新階段，為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎。全校綠化、美化、凈化工作也做得很好，裝備了計算機及安裝了遠程教育設備，完善了圖書、實驗設備設施。

（五）建設隊伍，配強班子。

“沒有好的教師，就沒有好的學生，也就沒有好的質量”，近年來，我校根據教育發(fā)展規(guī)劃，大力開展教師業(yè)務技能培訓，廣泛展開繼續(xù)教育學習，截止目前，我校中學教師學歷達專科以上的人數占99.6%，有50%的中學教師達本科畢業(yè)；小學教師中達中師以上學歷的100%，并有31.5%的教師達到了�？扑�平。并且，我校多次邀請外地、外校名師到學校講座，選派我校知名教師、骨干教師參加省、市、縣交流與學習，利用教學評比，教研競賽的方式反復錘煉教師業(yè)務技能，利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師制作現(xiàn)代課件的能力，通過相互學習、相互促進，提高了我校教師的現(xiàn)代教書育人的理念，提升了我校教師的業(yè)務能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學模式，推動了學校素質教育的發(fā)展，保持了我校教育教學的生機與活力。

同時，學校通過不同形式，組織教師學習“一標四法”、《教師職業(yè)道德八不準》、《未成年人保護法》、《學校事故處理辦法》、《職業(yè)教育法》、《素質教育理論》、《xxxx》、省規(guī)范辦學行為25條、市八條等政策法規(guī)，提高了教師教育法規(guī)理論水平，增強了教師依法從教，廉潔從教的社會責任感，樹立了為人師表的良好形象，把我校校園建成了一個真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業(yè)務尖、思想硬的現(xiàn)代教師隊伍，促使我校中小學教育質量年年獲縣等級獎。

為鞏固“兩基”成果，把校園建成一個“教育人、陶冶人、鍛煉人”的搖籃，狠抓了“三風”建設，積極開展“三讓一樹”活動，加強了校園美化、綠化、凈化和文化建設工作，學校已達到校風合格學校標準，并通過了縣人民政府的驗收。

在狠抓教師隊伍建設的同時，也注重學校班子的建設。根據工作需要，按要求，在多方民主推薦與考試和考核的基礎上配齊配強了學校的領導班子。一批政治素質高、業(yè)務能力強的中青年教師走上了領導崗位，中青年教師走上領導崗位后，不斷創(chuàng)新，以求真務實的態(tài)度大膽工作，進而使學校工作做到了“事事有人管，時時有人抓”，既分工又協(xié)作，形成了一個團結向上、真抓實干、具有活力、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領導集體。

（六）規(guī)范運作，嚴格管理。

學校先后制定了《關于加強學校內部管理的意見》、《中小學教學過程管理意見》、《學校安全工作管理實施意見》、《中小學畢業(yè)班評估獎懲制度》等內部管理制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關教育教學常規(guī)管理等實施意見和教育科研規(guī)程等，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展，同時狠抓了入學工作。每期開校，入學工作是學校的中心工作，并將其納入了學校的目標管理，由于學校重視，對開校工作狠抓入學率、鞏固率，認識到位，抓得早、抓得及時，工作落實，每期開校工作秩序井然，鞏固了學額，促進了普及程度的提高。

（七）推進課改，提升質量。

學校認真組織廣大教職工深入學習有關素質教育、新課程改革的理論知識，積極配合上級組織的各種教師培訓，轉變教育觀念，樹立正確的人才觀、質量觀，更進一步明確基礎教育的目標和任務。學校進一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作，成立了教科室，具體領導學校教研和科研工作。學校中小學正準備申報參加省重點課題的立項研究。

學校加強了未成年人思想道德建設工作，培養(yǎng)學生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，并邀請了交警、法制輔導員到學校作法制、安全報告，全面提高學生素質。

學校按規(guī)定開齊了課程、開足課時，強化教學過程管理和教學質量管理，大面積提高教學質量。近幾年我校教育教學質量一直名列全縣同類學校前茅。

（八）成教工作為校域經濟發(fā)展服務。

我校成人教育工作在上級業(yè)務主管部門的具體指導下，成人教育兼職教師齊心協(xié)力，積極開展掃盲后繼續(xù)教育工作。采取了集中辦班、分散設教學點、農閑集中學、農忙分散學等多種形式，狠抓了脫盲后鞏固提高工作，把脫盲后的提高工作與舉辦農村實用技術培訓班相結合，以文促技，以技帶文，先后辦了農技、蠶桑、外出務工人員技術培訓。近年來，勞務輸出培訓160余人次，為發(fā)展xx經濟，鞏固掃盲成果，提高轄區(qū)內勞動者的素質，做出了貢獻。

我校幼兒教育均屬民辦，本著“依法舉辦，合理布局”的原則，積極鼓勵社會力量辦學，在成人文化技術學校的具體管理下蓬勃發(fā)展，現(xiàn)全片區(qū)辦有村級幼兒園3所，幼兒三年入園率達80.9%，一年入園率達89.1%。

（九）教育管理及教學業(yè)績。

由于我們做了大量耐心細致的工作，取得了可喜成績，我校教育教學質量不斷上升，多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎，xx年小學教育教學質量綜合評估獲縣三等獎；xx年獲縣中職送生一等獎；xx年中、小學教育教學質量綜合評估分別獲縣一等獎；xx年度獲縣愛國主義教育先進單位；xx年度被縣評為學校安全工作先進集體；xx年初中教育教學綜合評估獲縣三等獎。

三、存在的主要問題

1、受經濟發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響，農村人口涌入城市,在一定程度上影響了普及程度，初中學額鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2、面對新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。

3、學校教育教學設備、設施還有待于進一步完善和充實，學校無學生公寓，學生住宿條件差、簡陋；無規(guī)范的學生食堂，由于食堂硬件不齊，無法辦理衛(wèi)生許可證，上級多次檢查為不合格（已向主管部門報告，申請立項）。

4、學校由于資金困難，綜合樓樓蓋彩鋼嚴重銹蝕、腐爛，長期漏雨、積水，無力維修更換，設備受到嚴重影響，師生在水中上課學習；學校圍墻無法完善，無公示欄，無文化長廊（已向主管部門報告）。

四、今后的工作打算

（一）在財力上要多方籌資，進一步增加教育投入，爭取專項資金，完善硬件設施，使我校教育硬件設施進一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個新的臺階。

（二）加強學校經費管理，進一步增加實驗、圖書、藝術、體育、衛(wèi)生設備設施的經費投入，積極爭取資金，加大維修力度，進一步提升辦學水平。

（三）進一步加大“新義務教育法”的宣傳力度，采取有效措施將普及程度各項指標控制在規(guī)定范圍內，確保在校生輟學率為“0”。

（四）進一步強化學校內部管理，加強干部隊伍和教師隊伍建設，提升學校管理水平，全面推進以課改為核心的素質教育，使我校教育教學質量再上新臺階，為校域經濟的騰飛再做新貢獻。

我校“兩基”工作取得的成績，這與上級組織和部門的支持與關心分不開的，是全片區(qū)廣(我們一定會做的更好www.weilaioem.com)大干部群眾和全體教育工作者用辛勤的汗水澆灌的，是隨著社會的發(fā)展，全民素質不斷提高，自覺遵守與履行教育相關法律、法規(guī)的具體體現(xiàn)。能達到目前的效果和為之而付出艱辛努力取得的成績，是可喜的，也是鼓勵我們繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作的動力。面對上級的要求，我們已深刻意識到工作中的差距，學校領導班子決心從躬身實踐“xxxx”的高度出發(fā)，繼續(xù)沿著“科教興國”的戰(zhàn)略，不斷開拓進取，奮勇爭先，為鞏固提高“兩基”成果，在國家檢查驗收中順利過關，為實現(xiàn)經濟的跨越式發(fā)展再做出新貢獻，再創(chuàng)造新輝煌。

第二篇：迎國檢自查報告

玄馬學區(qū)“兩基”迎國檢工作情況

自查報告

縣教育局：

為了鞏固“兩基”成果，進一步提高“普九”和“掃盲”工作水平，確保順利通過“國檢”，近年來，按照縣局的安排和部署，我們在開展“兩基”工作的基礎上，不斷強化組織領導，扎實開展各項工作，使全鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，特別是“兩基”工作取得了顯著成績，現(xiàn)將我們的自查情況匯報如下：

一、基本情況

玄馬鎮(zhèn)地處慶城東川，打慶公路沿線，全鎮(zhèn)共轄10個行政村，82個自然村，總人口17338人，其中農業(yè)人口17161人，現(xiàn)有各級學校16所，其中初中2所，完全小學3所，教學點10個，中心幼兒園1所，中學生663名，小學生906名，學前班及幼兒205名，小學教師97人。

二、“兩基”各項指標完成情況

1、普及九年義務教育情況。

201*—201*學年度，小學適齡兒童總數1197名，已入學1196名，入學率達到99.9%，其中女童549名，入學率為100%，初中適齡少年總數為1194名，在校學生為1167名，入學率為97.7%，其中女少年為550人，入學率為98.3%，201*—201*學年內，小學生輟學率為0.1%，初中學年內輟學2名，輟學率為0.1%，其中女生輟學率為0。

201*—201*學年度，全鎮(zhèn)15周歲人口441人，其中小學畢業(yè)427人，初等教育的完成率為96.8%，初中畢業(yè)421人，初級中等教育完成率為95.5%，小學、初中畢業(yè)率均為100%，小學升初中率為100%，初中升學率為69.2%（含職中）。

全鎮(zhèn)中、小學校舍硬件基本達標，小學生生均校舍面積為14.81 1

平方米，已無d級危房，教師學歷合格率為100%，新補充教師的學歷合格率為100%，校長培訓合格率為100%，師生比為1:11.45，教師中中級及以上職稱小學為35%，小學寄宿生生均校舍建筑面積為

16.66平方米，中小學教學儀器配齊率為98.1%，生均圖書中學為16冊，小學為12冊，小學的宿舍、食堂、廁所等附屬的設施基本達到分類標準要求。教育經費逐步增長，義務經費得到保障，普九債務已全部化解。

2、掃盲工作開展情況。

201*年，全鎮(zhèn)舉辦掃盲班（點）11個，有212人參加了掃盲鞏

固學習，青壯年非文盲率為98.7%，近三年脫盲人員鞏固率分別為99.2%，98.4%，100%，15周歲文盲率為0%，成人學校辦學面達到100%，在賈橋小學設立了鎮(zhèn)農民文化技術學校，承擔掃盲工作和農民文化技術培訓，201*年，鎮(zhèn)上舉辦農民技術學校培訓4次，參加培訓人員715人次。

三、主要工作及措施。

1、切實加強組織領導，強化責任意識。

“兩基”工作是社會主義現(xiàn)代化的奠基工程，是構建和諧社會，推動農村小康建設的宏偉事業(yè)�；�于這種認識，我們在通過省上“兩基”工作驗收的基礎上，努力提高工作標準，統(tǒng)一思想，強化認識，認真做好各項工作，一是成立了由學區(qū)主任任組長，學區(qū)人員及各小學校長為成員的領導小組，小組成員各負其責，分工明確，對全鎮(zhèn)的“兩基”工作進行安排部署，督促檢查。二是精心制定工作目標，建立健全各項制度。三是加大宣傳工作力度，狠抓各項指標的落實。

2、強化學校管理，全力提高辦學效益。

我們始終堅持以教學為中心，不斷深化教學改革，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，各學校均做到了開齊課程，開足課時，努力減輕學生

負擔，堅持“育人為本，德育為先”的方針，深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實《學校德育工作條例》，推行《國家學生體質健康標準》，每年均對學生的體質情況進行檢查，學校規(guī)章制度健全，執(zhí)行情況良好，各學校按規(guī)定編制預算，嚴格執(zhí)行財務管理制度，杜絕了各種亂收費的現(xiàn)象，近幾年來，各校均未發(fā)生不安全事故。三年來，小學生的畢業(yè)率和升學率均達到了100%。

3、努力改善辦學條件，大力推進校園文化建設，近年來，在抓好教育教學工作的同時，學區(qū)十分重視校園文化建設，不斷改善辦學條件，使校容校貌有了很大改觀，僅201*年，，學區(qū)所轄各小學投入資金148萬多元，全面維修改建了賈橋寄宿制小學，玄馬中心幼兒園，栽植樹木201*多顆，制作標語300多幅，油漆門窗260多合，粉刷墻壁1000多平方米。目前，各校均修建了花園，三所完全小學接通了寬帶網，所有學校均有光盤播放室，為“兩基”國檢提供了較好的硬件支持。

4、積極實施學校布局調整，大力整合教育資源。

按照市縣關于實施學校布局調整工作的有關精神，在201*年撤并房里、老莊等校的基礎上，201*年又撤并了鄭塬、桑塬、柏樹等5所小學，設立了教學點，201*年建成了玄馬寄宿制小學，201*年又建成了賈橋寄宿制小學，使學校的布局進一步合理，教育資源得到了充分的利用。

5、加強檔案管理，完善各種資料。

在狠抓“兩基”工作的進程中，我們組織有關人員，認真細致的收集整理各種檔案資料，為國檢工作提供了準確可靠的依據，安排兩名學區(qū)人員分別負責“掃盲”和“普九”的檔案管理工作，各村、校也相應安排了檔案管理人員，做到了職責明確，

對每年的基礎檔案和工作檔案資料，分門別類，裝訂成冊，數字準確，銜接緊密，管理規(guī)范，存放有序，查找有據。

四、存在的問題

1、對“兩基”國檢工作認識不到位。學區(qū)人員及各學校負責人思想重視程度不夠，有僥幸過關心理，在宣傳，造勢方面存在較大問題，工作持續(xù)性差，特別是與鎮(zhèn)、村組織協(xié)調配合不力，有教育內部單兵作戰(zhàn)現(xiàn)象，干部群眾知之很少。

2、檔案資料運轉不及時，數字銜接不清楚，邏輯關系不當的問題還有所存在，基礎資料和工作檔案不夠規(guī)范，嚴密，還有待進一步完善。

3、由于投入資金有限，學校硬件設施難以達到標準要求，部分學校教學設施緊缺，校貌較差的問題沒有徹底得到改觀。

4、學校內部管理有待進一步加強，規(guī)范辦學行為抓得不嚴、不細。教學常規(guī)落實還有許多漏洞，需大力改善。

5、教師隊伍結構不盡合理，整體素質有待進一步提高。

第三篇：迎國檢自查報告

三堤口中學迎國檢自查報告

11月10日，局迎檢會結束后，11日，本校做了認真的自查工作，現(xiàn)將結果匯報如下：

1、學校除代收學生課堂作業(yè)本費之外，無其他任何收費項目。

2、學生課本完全由上級免費發(fā)放，教輔用書只有一套（同步訓練），均由上級統(tǒng)一配送，免費發(fā)放。

3、初一新生全部免試入學，并依次免試升級。

4、校務公開及時準確，項目清楚，公開內容全部存檔。教育經費按年初預算執(zhí)行，沒有超支、擴支、亂支現(xiàn)象。

5、我校現(xiàn)有教學班4個，學生157人，教職工47人。

第四篇：迎國檢自查報告

遂寧七中開展“雙基”迎國檢工作

自 查 報 告

為鞏固和提高“兩基”成果，迎接“國家檢查驗收，我校在市委、市府、市教育局和園區(qū)黨委、管委會的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇于承擔起實施義務教育的重任。制定了普及義務教育的規(guī)劃和迎國檢實施方案，不斷調整與充實學校領導班子，優(yōu)化教師隊伍，改善辦學條件。建立了“雙基”工作領導機構，切實加強學校內部管理，大力推進素質教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實推進，教學質量穩(wěn)步上升。通過自查，現(xiàn)將有關情況匯報于后。

一、主要工作及效果

（一） 深化認識，加強領導。

1.為了把義務教育工作落到實處，全面抓好，學校成立了雙基迎國檢工作領導小組。負責完善一切軟、硬件建設，充分發(fā)揮各自的特長和主觀能動性，目標明確，責任落實，保質保量完成任務。

組長：李華強

副組長：羅中品（常務）梁勤中楊萬中

組員：梁永輝唐志祿伍佑國賈海軍張勇易秀瓊代勇

李倫志楊文強劉興元劉建波

領導小組下設辦公室（“迎檢辦”）

主任：羅中品

成員：梁永輝伍佑國唐志祿易秀瓊劉興元劉建波

2.學校把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經濟發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎，分年落實重點建設，并逐步按規(guī)劃實施，每年籌集一定資金用于改善教學設施。

（二）、迎檢工作的進程安排

第一階段：宣傳動員，組織發(fā)動，機構健全，組建班子（201*年7月—8月）

第二階段：自查自糾，督查整改（201*年8月-12月）

第三階段：接受國檢（201*年1月-6月）

第四階段：工作總結（201*年12月）

（三）強化宣傳，形成共識。

基礎教育是培養(yǎng)人才的根基，“兩基”工作是提高國民素質和培養(yǎng)跨世紀社會主義建設人才的奠基工程。黨中央將基礎教育作為整個教育工作的重點，把“兩基”工作列為“重中之重”，我們從認真踐行“三個代表”的高度出發(fā)，深入開 1

展《新義務教育法》的學習與宣傳活動，深刻領會“科教興國”的戰(zhàn)略內涵，并通過學校校園廣播陣地、黑板報、公示欄、標語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動，大力宣傳了《新義務教育法》及其相關的政策和法律法規(guī)知識，做到家喻戶曉、人人皆知，進而增強了全校師生及家長依法治教的自覺性，為鞏固提高“兩基”成果營造了一個良好的輿論環(huán)境。

（四）多方籌資，完善硬件。

全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興�！钡膽�(zhàn)略目標，求真務實地為教育辦實事。由于教育“以縣為主”的管理體制，在學校建設上，我們主要做好了組織協(xié)調、項目立項、資金爭取等工作，加大基礎設施建設步伐，極大地改善了辦學條件，為師生創(chuàng)造了一個較好的工作、學習環(huán)境。我校教育硬件設備設施得到了進一步改善，學校校舍煥然一新，邁進了教育發(fā)展的新階段。為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎，全校綠化、美化、凈化工作也做得很好，裝備了計算機及安裝了遠程教育設備，完善了圖書、實驗設備設施。

（五）建設隊伍，提升質量。

“沒有好的教師，就沒有好的學生，也就沒有好的質量”，近年來，我校根據教育發(fā)展規(guī)劃，大力開展教師業(yè)務技能培訓，廣泛展開繼續(xù)教育學習，截止目前，我校初中教師學歷全部達標。并且，我校多次邀請外地、外校名師到學校講座，選派我校知名教師、骨干教師參加省、市、縣（區(qū)）交流與學習，與高級實驗學校、西眉中學、遂寧六中、大石中學等舉辦聯(lián)合教研，同時利用教學評比，教研競賽的方式反復錘煉教師業(yè)務技能，利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師制作現(xiàn)代課件的能力。通過相互學習、相互促進，提高了我校教師的現(xiàn)代教書育人的理念，提升了我校教師的業(yè)務能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學模式，推動了學校素質教育的發(fā)展，保持了我校教育教學的生機與活力。

同時，學校通過不同形式，組織教師學習《教師職業(yè)道德八不準》、《未成年人保護法》、《學校事故處理辦法》、《素質教育理論》、《八榮八恥》、省規(guī)范辦學行為25條、市八條等政策法規(guī)，提高了教師教育法規(guī)理論水平，增強了教師依法從教，廉潔從教的社會責任感，樹立了為人師表的良好形象，把我校校園建成了一個真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業(yè)務尖、思想硬的現(xiàn)代教師隊伍，促使我校教育質量逐年提升。

（六）規(guī)范運作，嚴格管理。

學校先后制定了《遂寧七中分層教學質量評估方案》、《遂寧七中教學常規(guī)實施細則》、《遂寧七中教案檢查評估細則》、《遂寧七中作業(yè)批改檢查獎懲細則》、《遂寧七中校本培訓制度》、《遂寧七中新課程改革實施方案》、《學校安全工作管理實施意見》等內部管理制度，完善了校長、主任、年級組長、教研組長、班主任、科任教師職責，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關教育教學常規(guī)管理等實施意見和教育科研規(guī)程等，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展，同時狠抓了入學工作。每期開校，入學工作是學校的中心工作，并將其納入了學校的目標管理，由于學校重視，對開校工作狠抓入學率、鞏固率，認識到位，抓得早、抓得及時，工作落實，每期開校工作秩序井然，鞏固了學額，促進了普及程度的提高。

（七）推進課改，提升質量。

學校認真組織廣大教職工深入學習有關素質教育、新課程改革的理論知識，積極配合上級組織的各種教師培訓，轉變教育觀念，樹立正確的人才觀、質量觀，

更進一步明確基礎教育的目標和任務。學校進一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作。

學校加強了未成年人思想道德建設工作，培養(yǎng)學生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，并邀請了交警、法制副校長到學校作法制、安全報告，全面提高學生素質。

學校按規(guī)定開齊了課程、開足課時，強化教學過程管理和教學質量管理，大面積提高教學質量。近幾年我校教育教學質量逐年提升。

二、存在的主要問題

1、受經濟發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響，轄區(qū)內外出務工人員越來越多，,在一定程度上影響了普及程度，初中學額鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2、面對新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。

3、學校教育教學設備、設施還有待于進一步完善和充實。

三、今后的工作打算

（一）在財力上要多方籌資，進一步增加教育投入，爭取專項資金，完善硬件設施，使我校教育硬件設施進一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個新的臺階。

（二）加強學校經費管理，進一步增加實驗、圖書、藝術、體育、衛(wèi)生設備設施的經費投入，積極爭取資金，加大維修力度，進一步提升辦學水平。

（三）進一步加大“新義務教育法”的宣傳力度，采取有效措施將普及程度各項指標控制在規(guī)定范圍內。

（四）進一步強化學校內部管理，加強干部隊伍和教師隊伍建設，提升學校管理水平，全面推進以課改為核心的素質教育，使我校教育教學質量再上新臺階。

201*年11月15日

第五篇：“兩基”迎國檢階段性工作自查報告

“兩基”迎國檢階段性工作自查報告為大力推進普及和鞏固九年義務教育，全面準確、堅定不移地貫徹黨中央、國務院關于教育工作的各項方針政策，我校高度重視普及后的鞏固提高工作，針對過去存在的問題，全面落實工作責任制。先將有關工作做如下匯報：

一 、基本情況

業(yè)土小學始建于1948年，座落在天堂鄉(xiāng)菊花村阿古灘社，是天堂鎮(zhèn)完全小學之一。1952年正式命名業(yè)土小學，學制為四年；1967年起改為五年制小學；1982年起加授藏語文，進行雙語教學；1995年學制從五年過渡到六年。學校服務兩個行政村，總人口1918人。

學校經歷了數次修建，1999年被列為國家義務教育項目學校，校舍全部拆除新建。同時校園面積新增1000多平方米，按小學三類標準配備了儀器206件，圖書2214冊。為改善寄宿生的生活條件，201*年借助危房改造之契機，新修建校舍6間。學校占地面積3118平方米，建筑面積810平方米�，F(xiàn)有教學班7個，在校學生98名，少數民族學生64人，接受雙語教學的學生20人，現(xiàn)有教職工13人，學歷合格率達100%。

學校以“抓基礎建設的標準化，構建和諧社會，打造精品校園，創(chuàng)一流，出特色”為目標；“以德治校,全面育人”為辦學理念；以“敬業(yè)愛生，進取創(chuàng)新”為校訓；以“嚴謹篤學，教學相長”為教風；以“樂學、會學，善學”為學風，抓管理、抓教

研、抓校園文化建設，取得了—定的成績。

二、教學工作

學校認真貫徹黨的教育方針，教師不斷學習新的教學方法，走進新課改，以深化改革為動力，不斷提高教學質量。全面推進“課內增效、課外強體、減負增效、愉快教學”教育模式，按照“十六”字方針扎實做好各項工作，確保教學工作扎實有效的提高。

三 、采取的措施

學校根據上級的指示,認真做好“兩基”鞏固工作,主要做法是:

1、硬件建設上，201*年輔導站積極爭取危房改造項目資金修建圖書室、儀器室，修建廁所60平方米，補修圍墻200米。

2、加強組織領導,統(tǒng)籌協(xié)調,形成齊抓共管的領導機制。由村委會書記馬守福、徐尚武，學校教師組成了“兩基” 鞏固工作領導小組,動員失輟學兒童返校，教師認真將“兩基”鞏固工作的各項數據進行整理和歸類,并存檔，至201*年9月，就我�！皟苫�”檔案資料、普九工作、掃盲工作、義教工作進行了再復查、再安排，現(xiàn)在檔案資料全部整理歸檔。

3、抓校園氛圍的營造。我校結合校園布局結構，精心規(guī)劃、積極行動，在原有基礎上種草種樹，完成了校園綠化、美化、硬化的完善工作移植樹苗20棵，硬化草坪356平方米。同時指定專人負責管理，高度重視校園整臟治亂工作，做到校園無臟、亂、差、死角。為學生提供了生活、學習、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設了優(yōu)美的學習環(huán)境。

4、狠抓教師隊伍建設，提高教師整體素質

本年度我們繼續(xù)堅持每周的政治業(yè)務學習制度，為每一位教師配發(fā)了政治、業(yè)務學習筆記，學校組織學習，切實提高了教師素質，使廣大教師真正懂得作為教師責任重大，全身心地投入到教學工作中。教導處每學期都要聽青年教師的過關課，新教師的亮相課，指導新教師“一年入門、二年合格、三年優(yōu)良”，有效地提高教師的課堂教學水平，同時為進一步拓展教師視野，轉變理念,適應新的教改形勢要求。

總之,我校的”兩基” 鞏固工作在上級領導的關心和指導下，各項工作做的扎實有效,我們力爭將“兩基” 鞏固工作堅持到底，教育教學質量逐年穩(wěn)步提高，全社會學知識，學技術的風氣日益濃厚，為學習型社會和終生學習型人才的形成搭建了歷史平臺。

業(yè)土學校

201*年9月6日

查閱更多范文：

201*年“兩基”迎國檢工作自查報告

關于“兩基”迎國檢工作201*-201*年度自查報告

“兩基”迎國檢工作自查報告

關于“兩基”迎國檢工作的自查報告

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學�！皟苫�”迎國檢工作目標責任書

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