第一篇：教育三項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下：

一、基本概況

xx鄉(xiāng)地處會(huì)同北部邊陲，與洪江區(qū)、洪江市相鄰，全鄉(xiāng)13個(gè)自然行政村，人口7410人，經(jīng)濟(jì)較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué)、中心小學(xué)各1所，村小3所;鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所，小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個(gè)，在校生105人;小學(xué)教學(xué)班11個(gè)，在校生272人。中學(xué)有教職工16人，其中專(zhuān)任教師14人;小學(xué)有教職工26人，其中專(zhuān)任教師24人。

二、履行教育工作職責(zé)情況

黨政重教 50分 自查得分50

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組 權(quán)值2分 自查得2分

1、xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記杜鵬擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，明確了杜書(shū)記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。

2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)實(shí)行目標(biāo)管理 權(quán)值4分 自查得4分

3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。

4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間，并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。

(三)召開(kāi)議教會(huì)議 權(quán)值4分 自查得4分

5、黨委政府把專(zhuān)題議教工作制度化，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開(kāi)一次專(zhuān)題議教會(huì)議，解決教育實(shí)際困難。

6、黨委政府每年召開(kāi)兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的教育工作會(huì)議。

(四)建立聯(lián)系學(xué)校制度 權(quán)值5分 自查得5分

7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。

8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校，為學(xué)校排憂(yōu)解難。

(五)表彰和慰問(wèn)教師 權(quán)值7分 自查得7分

9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開(kāi)教育表彰大會(huì)，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。

10、黨委政府關(guān)心教職員工，每年在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都要看望慰問(wèn)教師，每年不少于20次。

(六)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序 權(quán)值7分 自查得7分

11、學(xué)校門(mén)口沒(méi)有亂擺攤現(xiàn)象，學(xué)校周?chē)?00米內(nèi)沒(méi)有“三室兩廳”，沒(méi)有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。

12、沒(méi)有違規(guī)和違章車(chē)輛接送學(xué)生。

13、學(xué)校教學(xué)秩序正常，沒(méi)有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。

(七)捐資助學(xué) 權(quán)值4分 自查得4分

14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬(wàn)元。

(八)安全工作 權(quán)值6分 自查得6分

15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期進(jìn)行安全隱患排除，沒(méi)有發(fā)生安全事故。

(九)學(xué)校布局調(diào)整 權(quán)值4分 自查得4分

16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃，并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。

17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校，并且得到合理利用。

(十)控控流保學(xué) 權(quán)值4分 自查得4分

18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作，建立了“三級(jí)雙線(xiàn)”控流保學(xué)責(zé)任制。

19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線(xiàn)”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

(十一)推行素質(zhì)教育 權(quán)值3分 自查得3分

20、政府沒(méi)有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

21、學(xué)校沒(méi)有辦重點(diǎn)班，雙休日、節(jié)假日沒(méi)有補(bǔ)課。

22、學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，積極開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的教育水平，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

辦學(xué)條件 權(quán)值16分 自查得15.8分

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(十二)校園校舍建設(shè) 權(quán)值6分 自查得6分

23、小學(xué)占地面積5588平方米，現(xiàn)有建筑面積3400平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積9115㎡，總建筑面積5311㎡，校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，布局科學(xué)合理。

24、小學(xué)生均校舍面積13.5 ㎡，中學(xué)生均校舍面積51 ㎡，小學(xué)生均宿舍面積3 ㎡，中學(xué)生均宿舍面積7.9 ㎡;小學(xué)生均食堂建筑面積1.5 ㎡，中學(xué)生均食堂建筑面積 2.4 ㎡。中小學(xué)都沒(méi)有d級(jí)危房。

(十三)教學(xué)裝備 權(quán)值10 自查得9.8分

25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、村小達(dá)到三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等，實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道。

27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。

28、小學(xué)藏書(shū)12652冊(cè)，生均50冊(cè);中學(xué)藏書(shū)6500冊(cè)，生均62冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。

29、中小學(xué)都配有音樂(lè)室、美術(shù)室和勞技等功能室，配有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)器材。開(kāi)展教學(xué)效果好。

30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。

教育發(fā)展水平 權(quán)值34分 自查得34分

(十四)學(xué)前教育 權(quán)值6分 自查得6分

31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。

32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。

33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)85%。

(十五)義務(wù)教育 權(quán)值20分 自查得20分

34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

35、沒(méi)有三類(lèi)殘疾兒童，適齡兒童都入學(xué)。

36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。

37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.

38、201*學(xué)年初中生年輟學(xué)率0.6%。

39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。

40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)75%。

(十六)高中階段及成人教育 權(quán)值8分 自查得8分

41、201*年初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達(dá)到92%

42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。

43、沒(méi)有青壯年文盲。

44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校，13個(gè)行政次村辦有農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。

45、鄉(xiāng)里積極開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，效果良好，年培訓(xùn)率達(dá)到30%。

46、對(duì)在職干部開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn)，年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上

以上46小項(xiàng)自查得分99.8分

三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績(jī)，但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬(wàn)難，開(kāi)拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為構(gòu)建和諧xx，為辦人民滿(mǎn)意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

近幾年來(lái)，渠陽(yáng)管委會(huì)在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)出渠陽(yáng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我管委會(huì)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下：

一、基本概況

我管委會(huì)地處靖州縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，管轄6個(gè)社區(qū)和3個(gè)行政村，人口3.8萬(wàn)人。現(xiàn)有中學(xué)1所、小學(xué)2所。中學(xué)教學(xué)班35個(gè)，在校生1944人；小學(xué)教學(xué)班87個(gè)，在校生5352人。中學(xué)有教職工169人，其中專(zhuān)任教師132人；小學(xué)有教職工308人，其中專(zhuān)任教師285人。

二、履行教育工作職責(zé)情況

黨政重教50分自查得分50

我管委會(huì)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組權(quán)值2分自查得2分

1、管委會(huì)黨委書(shū)記廉小輝擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，明確了廉書(shū)記作為管委會(huì)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。

2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“教育三

項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施工作。各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）實(shí)行目標(biāo)管理權(quán)值4分自查得4分

3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片

干部的年終目標(biāo)管理制。

4、將教育工作列入管委會(huì)、村之間，并且簽訂了目標(biāo)

責(zé)任狀。

（三）召開(kāi)議教會(huì)議權(quán)值4分自查得4分

5、黨委政府把專(zhuān)題議教工作制度化，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班

子每半年召開(kāi)一次專(zhuān)題議教會(huì)議，解決教育實(shí)際困難。

6、黨委政府每年召開(kāi)兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、管

委會(huì)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的教育工作會(huì)議。

（四）建立聯(lián)系學(xué)校制度權(quán)值5分自查得5分

7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。

8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校，為學(xué)校排憂(yōu)解難。

（五）表彰和慰問(wèn)教師權(quán)值7分自查得7分

9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開(kāi)教育表彰大會(huì)，安排

專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。

10、黨委政府關(guān)心教職員工，每年在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都要看望慰問(wèn)教師，每年不少于20次。

（六）維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序權(quán)值7分自查得7分

11、學(xué)校門(mén)口沒(méi)有亂擺攤現(xiàn)象，學(xué)校周?chē)?00米內(nèi)沒(méi)有“三室兩廳”，沒(méi)有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。

12、沒(méi)有違規(guī)和違章車(chē)輛接送學(xué)生。

13、學(xué)校教學(xué)秩序正常，沒(méi)有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。

（七）捐資助學(xué)權(quán)值4分自查得4分

14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬(wàn)元。

（八）安全工作權(quán)值6分自查得6分

15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期進(jìn)行安全隱患排除，沒(méi)有發(fā)生安全事故。

（九）學(xué)校布局調(diào)整權(quán)值4分自查得4分

16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃，并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。

17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校，并且得到合理利用。

（十）控控流保學(xué)權(quán)值4分自查得4分

18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作，建立了“三級(jí)雙線(xiàn)”控流保學(xué)責(zé)任制。

19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線(xiàn)”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（十一）推行素質(zhì)教育權(quán)值3分自查得3分

20、政府沒(méi)有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

21、學(xué)校沒(méi)有辦重點(diǎn)班，雙休日、節(jié)假日沒(méi)有補(bǔ)課。

22、學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，積極開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的教育水平，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

辦學(xué)條件權(quán)值16分自查得15.8分

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（十二）校園校舍建設(shè)權(quán)值6分自查得6分

23、小學(xué)占地面積44243平方米，現(xiàn)有建筑面積23671平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積56864㎡，總建筑面積14305㎡，校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，布局科學(xué)合理。

24、小學(xué)生均校舍面積10 ㎡，中學(xué)生均校舍面積12 ㎡，小學(xué)生均宿舍面積3 ㎡，中學(xué)生均宿舍面積7.9 ㎡；小學(xué)生均食堂建筑面積1.5 ㎡，中學(xué)生均食堂建筑面積 1.6 ㎡。中小學(xué)都沒(méi)有d級(jí)危房。

（十三）教學(xué)裝備權(quán)值10自查得9.8分

25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等，實(shí)現(xiàn)了“校校通”。

26、中學(xué)有近300米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近300米的環(huán)形跑道。

27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。

28、小學(xué)藏書(shū)90400冊(cè)，生均16.9冊(cè)；中學(xué)藏書(shū)31000冊(cè)，生均15.3冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。

29、中小學(xué)都配有音樂(lè)室、美術(shù)室和勞技等功能室，配有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)器材。開(kāi)展教學(xué)效果好。

30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。

教育發(fā)展水平權(quán)值34分自查得34分

（十四）學(xué)前教育權(quán)值6分自查得6分

31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。

32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。

33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)100%。

（十五）義務(wù)教育權(quán)值20分自查得20分

34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

35、沒(méi)有三類(lèi)殘疾兒童，適齡兒童都入學(xué)。

36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。

37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.

38、201*學(xué)年初中生年輟學(xué)率0.25%。

39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。

40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)88%。 （十六）高中階段及成人教育權(quán)值8分自查得8分

41、201*年初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達(dá)到88%

42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。

43、沒(méi)有青壯年文盲。

44、管委會(huì)辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。

45、管委會(huì)積極開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，效果良好，年培訓(xùn)率達(dá)到30%以上。

46、對(duì)在職干部開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn)，年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上 以上46小項(xiàng)自查得分99.8分

三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施

回顧以往工作，我管委會(huì)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求，也取得了顯著的成績(jī)，但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡，還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬(wàn)難，開(kāi)拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)使我管委會(huì)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為我管委會(huì)經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為構(gòu)建和諧渠陽(yáng)，為辦人民滿(mǎn)意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：201*教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

代市鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估工作自查報(bào)告

一、基本情況

代市鎮(zhèn)位于廣安區(qū)渠江以東。現(xiàn)全鎮(zhèn)共有人口72683人。其中非農(nóng)業(yè)戶(hù)3891戶(hù)，非農(nóng)人口10192人；幅員面積70.3平方公里，耕地總面積40322畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)3所，一貫制學(xué)校1所，初中3所，完中1所。學(xué)校布局合理，基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。

二、自評(píng)情況

我鎮(zhèn)高度重視此次評(píng)估工作，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)曾軍為組長(zhǎng)，分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)熊樹(shù)林為副組長(zhǎng)，代市鎮(zhèn)小、代市中學(xué)、梭欏小學(xué)、長(zhǎng)伍小學(xué)、拱橋小學(xué)校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組，全面開(kāi)展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：07年末，小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段比率100%。目前在校初中生計(jì)4274人，初中三年保留率100%，義務(wù)教育階段輟學(xué)率為0；15－17周歲初中教育完成率為100%；殘疾少兒入學(xué)率：全鎮(zhèn)人口總數(shù)7.27萬(wàn)人，殘疾少兒9人，入學(xué)在校的殘疾少兒9人，“三殘”少兒入學(xué)率100%。

2、幼兒教育：全鎮(zhèn)學(xué)前幼兒人數(shù)1492人，學(xué)前幼兒入園人數(shù)1492人，學(xué)前入園率100%。

3、成人教育：近三年，全鎮(zhèn)成人教育人數(shù)逐年增加，07年通過(guò)各種辦學(xué)，共培訓(xùn)201*人，08年為3019人，09年為3923人，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力保障。

4、社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。

5、辦學(xué)條件：初中校園面積33.8畝，生均49平方米；校舍面積3299平方米，生均6.8平方米。小學(xué)校園面積69535.36平方米，生均27.86平方米；校舍面積16219.42平方米，生均

4.5平方米。初中實(shí)驗(yàn)室及音體美器材室按二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求，體育器材達(dá)到ii類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。初中有圖書(shū)11500冊(cè)，生均10冊(cè)，小學(xué)有圖書(shū)16592冊(cè)，生均10冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

三、具體做法和措施

㈠ 明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位

“百年大計(jì)，教育為本”，“社會(huì)發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入了重要政府工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，解決教育工作中的實(shí)際問(wèn)題。將教育工作納入了鎮(zhèn)、村（居）干部崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理，建立了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，制定并完善了尊師重教的村規(guī)民約。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。

㈡ 加強(qiáng)管理，創(chuàng)造優(yōu)美校園

一是規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

1、根據(jù)區(qū)財(cái)政文件規(guī)定,對(duì)全區(qū)教育財(cái)政撥款,預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費(fèi)、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行以縣統(tǒng)籌的原則，明確了對(duì)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的保障責(zé)任，保證了教育事業(yè)經(jīng)

費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)和教師工資逐年增長(zhǎng)和及時(shí)到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費(fèi)和教師工資的現(xiàn)象。

2、保證了“兩免一補(bǔ)”資金。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)�！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)政策，全面推行公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費(fèi)資金“收支兩條線(xiàn)”制度，嚴(yán)禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。201*年救助中小學(xué)生95名、補(bǔ)助義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)383人、資助經(jīng)濟(jì)困難家庭高中學(xué)生60人、救助在校殘疾學(xué)生9人�！皟擅庖谎a(bǔ)”優(yōu)惠政策得到落實(shí)，上級(jí)下?lián)艿摹皟擅庖谎a(bǔ)”及資助貧困學(xué)生的資金專(zhuān)款專(zhuān)用，足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。

3、建立健全助學(xué)制度，開(kāi)展多形式的助學(xué)活動(dòng)，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會(huì)捐助等形式，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。近年來(lái)，我鎮(zhèn)適齡少年兒童無(wú)一例因家庭貧困而輟學(xué)。

二是加強(qiáng)教育管理。

1、依法治教，全面貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，認(rèn)真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，充分利用板報(bào)、墻報(bào)、咨詢(xún)、講座、散發(fā)傳單、廣播、電視等各種宣傳工具和宣傳形式進(jìn)行宣傳，使教育法律法規(guī)進(jìn)村入戶(hù)，全民皆知，形成了依法治教氛圍。

2、重視學(xué)校安全。各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、廣播、專(zhuān)欄、交通事故圖片展等形式，廣泛深入地向全體師生員工開(kāi)展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全、緊急疏散等各方面的

安全教育。每學(xué)期在學(xué)校師生中堅(jiān)持開(kāi)展1-2次“熱愛(ài)生活，珍惜生命”主題教育活動(dòng)及一次安全健康教育周活動(dòng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有效地增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。以革命傳統(tǒng)教育為主要特色的德育教育網(wǎng)絡(luò)基本建成，社會(huì)教育環(huán)境得到很好的優(yōu)化。

3、認(rèn)真對(duì)待教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)進(jìn)行整改；同時(shí)及時(shí)組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)教育工作督查，并完善了檢查機(jī)制。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

我們堅(jiān)持把校長(zhǎng)及教師隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的重頭戲來(lái)抓。一是完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍�學(xué)校長(zhǎng)，中小學(xué)校長(zhǎng)都按要求參加各級(jí)舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是教師的繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，中小學(xué)專(zhuān)任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的社會(huì)使命感和責(zé)任感。

㈢ 加大投入，不斷改善辦學(xué)條件

1、進(jìn)一步增加教育投入，既重視校舍管理與維護(hù)，更重視校舍的整改與建設(shè)。對(duì)校舍安全實(shí)行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)有關(guān)會(huì)議研究整改措施，并把每一個(gè)安全隱患整改責(zé)任落實(shí)到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全，出臺(tái)了校舍勘察、維護(hù)和工程檢查的相關(guān)文件及制度，并建立了檔案。

2、適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置

和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著提高。

3、近年來(lái)，鎮(zhèn)、村兩級(jí)加大了對(duì)教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。

(四)不斷探索，創(chuàng)新工作思路

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。①與鎮(zhèn)村干部簽定了“控輟”責(zé)任狀，責(zé)任到人；②對(duì)輟學(xué)生實(shí)施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，駐村干部、村干部入戶(hù)動(dòng)員，教師分類(lèi)指導(dǎo)教育，保證進(jìn)得來(lái)留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)得到落實(shí)，各項(xiàng)表、冊(cè)、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實(shí)行滾動(dòng)跟蹤管理，通過(guò)加大控輟保學(xué)力度，我們?cè)鷮?shí)把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn) “三殘”兒童少年，入學(xué)率達(dá)100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。

2、農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鎮(zhèn)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號(hào)工程”來(lái)抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。此外還通過(guò)各種培訓(xùn)渠道,三年來(lái)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)，占全鎮(zhèn)剩余勞動(dòng)力人數(shù)的58%。

3、社區(qū)教育成效顯著。社區(qū)教育是新時(shí)期成人教育發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。大力開(kāi)展社區(qū)教育，對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)和諧具有十分重要的意義。近年來(lái)，我們舉辦了各種各樣的社區(qū)教育，如法制教育、綜治教育、黨員教育、安全教育、人

口教育、健康教育等等，還組織了青少年在社區(qū)中接受教育的活動(dòng)。社區(qū)教育的加強(qiáng)對(duì)居民素質(zhì)的提高，城市文明的提升起了極大的促進(jìn)作用。

4、注重加強(qiáng)幼兒園管理，提高幼教質(zhì)量，依據(jù)區(qū)教育局精神和《幼兒安全管理細(xì)則》等文件規(guī)定，對(duì)幼兒教師實(shí)行先培訓(xùn)、后上崗，對(duì)幼兒園實(shí)行考核評(píng)估制度和登記注冊(cè)制度，加強(qiáng)監(jiān)督等措施，徹底消除安全、衛(wèi)生隱患。目前，全鎮(zhèn)幼兒入園呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，3-5歲幼兒入園率100%。

三、存在問(wèn)題及整改方向

我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有差距，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。

二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。

三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)課程的師資較為緊缺。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施逐步加以解決：

1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)

工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。

3、千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。

總之，我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

廣安市廣安區(qū)代市鎮(zhèn)人民政府

二〇一四年十二月二十二日

第四篇：關(guān)于教育督導(dǎo)評(píng)估工作的自查報(bào)告

關(guān)于教育督導(dǎo)評(píng)估工作的自查報(bào)告

依據(jù)河北省有關(guān)督導(dǎo)評(píng)估要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，堅(jiān)持依據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)事求是，不失時(shí)機(jī)，真抓實(shí)干的精神，我鎮(zhèn)“普教”工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的檢查評(píng)估，現(xiàn)將我鎮(zhèn)自查評(píng)估報(bào)告如下：

一、基本情況

我鎮(zhèn)地處縣西部山區(qū)，這里自然條件差，全鎮(zhèn)總?cè)丝?.53萬(wàn)，總面積94平方公里，耕地面積6.45萬(wàn)畝，轄26個(gè)行政村，201*年財(cái)政收入1467.1萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入3015元，全鎮(zhèn)有初中一所，201*年在校中學(xué)生1729人，專(zhuān)任教師93人，村級(jí)小學(xué)19所，201*年在校小學(xué)生為3033人，專(zhuān)任教師141人，有鎮(zhèn)辦農(nóng)業(yè)技校，新專(zhuān)任教師3名，村辦農(nóng)業(yè)技校19所，兼職教師19名，我鎮(zhèn)的教育覆蓋面已能夠滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需求。

二、鞏固提高情況

（一）、普及程度：

1、入學(xué)率：從201*年到201*年，小學(xué)適齡人口入學(xué)率和女童入學(xué)率均為100%，初中階段入學(xué)率201*年率達(dá)125%，從201*年到201*年學(xué)前一年入園率均為100%，201*年學(xué)前三年入園率達(dá)75%。

2、綴學(xué)率：小學(xué)綴學(xué)率為0，初中綴學(xué)率201*年為2.65%，201*年為2.37%，09年為2.25%逐年下降。

3、完成率：從201*年到201*年，15周歲人口初等教育完成率均為100%，17周歲人口初等教育完成率201*年為90.6%，201*

年91.7%，201*年91.2%，201*年91.6%。

（二）、師資及校長(zhǎng)隊(duì)伍

1.我鎮(zhèn)小學(xué)專(zhuān)任教師141人，學(xué)率達(dá)標(biāo)率100%，職務(wù)結(jié)構(gòu)情況分別為高級(jí)職稱(chēng)71人，一級(jí)職稱(chēng)42人，二級(jí)職稱(chēng)28人，學(xué)率結(jié)構(gòu)符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。初中專(zhuān)任教師93人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%

2、全鎮(zhèn)19名小學(xué)校長(zhǎng)和一名初中校長(zhǎng)，全部接受了崗位培訓(xùn)，均達(dá)到任職要求。

（三）、辦學(xué)條件

1、我鎮(zhèn)中、小學(xué)校布局合理，學(xué)生就近入學(xué)，小學(xué)占地總面積72218平方米，生均23.8平方米，校舍建筑面積14307平方米，生均4.7平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率100%。

2、中學(xué)占地總面積38650平方米，生均22.2平方米，校舍建筑面積11260平方米，生均6.47平方米。

3、我鎮(zhèn)初中建筑有高標(biāo)準(zhǔn)十三室，并有語(yǔ)音室、微機(jī)室和電子備課室，實(shí)現(xiàn)了校校通。小學(xué)全部配有微機(jī)室和各種儀器室，音、體、美、勞器材室，實(shí)現(xiàn)了校園通，有10所小學(xué)裝備了多媒體教師和電子備課室，5所小學(xué)新裝備了語(yǔ)音室，19所小學(xué)均有圖書(shū)室和閱覽室，小學(xué)圖書(shū)74950冊(cè)，生均22冊(cè)，初中圖書(shū)45000冊(cè)，生均25.85冊(cè)。

（四）、教育經(jīng)費(fèi)

1、我鎮(zhèn)財(cái)政對(duì)教育撥款做到逐年增長(zhǎng)，并多渠道籌措義務(wù)教育資金，黨政干部動(dòng)員廣大群眾積極參與，進(jìn)一步鞏固了我鎮(zhèn)學(xué)

校硬件成果。

2、教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)員財(cái)務(wù)制度健全，管理嚴(yán)格，經(jīng)費(fèi)使用合理，無(wú)挪用教育經(jīng)費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（五）、學(xué)校管理

我鎮(zhèn)中小學(xué)選址優(yōu)良，學(xué)校周?chē)�環(huán)境安靜，學(xué)校校園美化、綠化、凈化，辦公室、專(zhuān)室等物品擺放整潔有序，廁所清潔衛(wèi)生，校園文化氛圍濃郁鮮明。

2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。

3、我鎮(zhèn)各中小均已步入嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理程序，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，責(zé)任明確，建立了學(xué)區(qū)一體化的科學(xué)管理框架，提高了管理水平。

（六）、教育質(zhì)量

1、我鎮(zhèn)中小學(xué)重視德育工作，校風(fēng)正，校風(fēng)嚴(yán)“雙綱”、“雙規(guī)范”落實(shí)得好，中小學(xué)生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象。

2、大力實(shí)施素質(zhì)教育，徹底打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，面向全體，全面發(fā)展。

3、嚴(yán)格落實(shí)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，保證每生每天3小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，上好每節(jié)體育課，并定期召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在校生中視率不良率中、小學(xué)分別低于2%和0.5%，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

三、安全工作措施及情況分析

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)，協(xié)調(diào)步伐，統(tǒng)一行動(dòng)。鎮(zhèn)黨委

政府一班人，認(rèn)真分析了我鎮(zhèn)教育發(fā)展情況，意識(shí)到我鎮(zhèn)由于所處地理位置及其它自然條件所至，長(zhǎng)期以來(lái)受薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約，在學(xué)校硬件建設(shè)方面，存在差距，為使我鎮(zhèn)教育大發(fā)展，鎮(zhèn)政府抽調(diào)專(zhuān)業(yè)精干人員，組成了專(zhuān)門(mén)班子，逐校統(tǒng)計(jì)排查，摸清底數(shù)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，，列入政府的重要議事日程，決心要全員參與，合力攻堅(jiān)，扎實(shí)做好“督導(dǎo)評(píng)估”迎檢工作。

（二）明確任務(wù)，責(zé)任分明，加大投入，搞好達(dá)標(biāo)

1、抓住重點(diǎn)，加大投入，改善辦學(xué)條件，在財(cái)力十分緊張的情況下，累計(jì)投資200多萬(wàn)元，對(duì)王邊小學(xué)，焦窯小學(xué)，四中進(jìn)行了硬化、美化和綠化，并對(duì)其他學(xué)校都進(jìn)行了投資，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。

2、依法治校，鞏固提高普及程度，鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)總校建立了行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)生入學(xué)通知制度和學(xué)生申訴制度，學(xué)生綴學(xué)追究制度，運(yùn)用教育和法治手段治綴保學(xué)。

3、深化改革，繼續(xù)搞好兩個(gè)轉(zhuǎn)變，提高教育質(zhì)量。

一是有選拔性教育向普及教育的轉(zhuǎn)變；二是實(shí)現(xiàn)好由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，做到了面向全體學(xué)生全面發(fā)展。

四、存在問(wèn)題及今后努力方向

1、我鎮(zhèn)個(gè)別學(xué)校由于村人口少，占地面積或校舍建筑方向有“差距”，我們將在適當(dāng)時(shí)機(jī)加以并班或聯(lián)校。

2、在現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段方向還有差距，我們要盡快趕上去。

3、學(xué)校管理在科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)方向仍有待進(jìn)一步提高。 總之，在今后工作中，我鎮(zhèn)將繼續(xù)努力做好“普三”和“普九”工作，為提高人口素質(zhì)及為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)人才蔓延基礎(chǔ)。

第五篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

xx中學(xué)

一、學(xué)�；�本情況

學(xué)校概況

xx中學(xué)始建于1968年，占地面積約22320平方米，建筑面積5410平方米，擁有教學(xué)樓及專(zhuān)業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室等。是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。

學(xué)校共現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生217人。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教職工43人中，高級(jí)職稱(chēng)4人，約占教師總數(shù)的11%：中級(jí)職稱(chēng)24人，約占教師總數(shù)的55%；初級(jí)職稱(chēng)15人，約占教師總數(shù)的34%。教師本科率56.5%，專(zhuān)科率約23%。

二、明確辦學(xué)方向，確立正確的辦學(xué)思想

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以“秉承以人為本，堅(jiān)持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，讓學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念； 以“全面貫徹方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣、爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)；以“熱心教育，精心育人，開(kāi)拓進(jìn)取，敢于爭(zhēng)先”為工作精神；“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校風(fēng)；“誠(chéng)實(shí) 求實(shí) 拼搏 創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索，奮發(fā)向上”為學(xué)風(fēng)。在合作學(xué)習(xí)與主動(dòng)發(fā)展的新型教學(xué)模式中探究摸索，逐步從有模向無(wú)模教學(xué)方向發(fā)展。遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

三、學(xué)校德育工作情況：

（一）牢固樹(shù)立德育為首思想，突出德育工作在教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)中的重要地位。

1、統(tǒng)一全校教職工認(rèn)識(shí)，明確德育為首的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成全員育人，

處處育人的全方位的德育工作氛圍。

重視師德教育，通過(guò)看錄像、聽(tīng)講座、學(xué)理論、討論交流等形式，提高全校

教職工的認(rèn)識(shí)，明確德育在學(xué)校工作中的重要地位，確立全員育人觀(guān)念，德育不

僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的事，學(xué)科教育要加強(qiáng)德育滲透，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)首先

考慮到德育的目標(biāo)，后勤服務(wù)工作充分發(fā)揮育人的功用，真正做到時(shí)時(shí)育人，事

事育人，處處育人，全員育人，全方位育人的大德育境界。

2、明確德育目標(biāo)，落實(shí)教育措施，追求教育實(shí)效。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際和我校生源的實(shí)際情況，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加

強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)各年級(jí)段各階段學(xué)生身心發(fā)

展的特點(diǎn)和規(guī)律以及學(xué)生自主發(fā)展的需要，仔細(xì)研究、認(rèn)真制定學(xué)校德育工作總

體目標(biāo)和分解目標(biāo)，形成了xx中學(xué)德育工作目標(biāo)體系。

（二）、強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤

業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對(duì)新形

勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。

1、學(xué)校成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了師德建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案，

校長(zhǎng)親自?huà)鞄�，做到主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其它成員配合抓，明確分工，責(zé)任到位，

活動(dòng)機(jī)制做到合理完善。

2、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保

護(hù)法》等法規(guī)和文章。還組織教師觀(guān)看了全國(guó)教育戰(zhàn)線(xiàn)上的精英《師德風(fēng)范錄》、

《全國(guó)優(yōu)秀特級(jí)教師師德報(bào)告會(huì)》錄像，學(xué)習(xí)張桂梅、魏書(shū)生、孟二冬等全國(guó)優(yōu)

秀教師的感人事跡，觀(guān)看后分組座談，寫(xiě)心得，切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師

魂”教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)實(shí)踐之中。

3、加大宣傳力度，扎實(shí)開(kāi)展好師德建設(shè)工作。

（1）以平臺(tái)監(jiān)督師德：通過(guò)校會(huì)、學(xué)校努力，為教師提供機(jī)會(huì)，共同研究

學(xué)校工作存在的問(wèn)題，完善監(jiān)督機(jī)制，激發(fā)教師主動(dòng)要求進(jìn)步和提高的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和愿望。

（2）對(duì)骨干教師的熱情鼓勵(lì)、對(duì)困難教師的真誠(chéng)關(guān)心，節(jié)日里對(duì)退休教師的慰問(wèn)，組織他們參觀(guān)考察等，這種人文關(guān)懷給教師工作帶來(lái)極大的能動(dòng)性。

（3）在開(kāi)展師德建設(shè)工作中，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教師師德建設(shè)工作的意見(jiàn)、建議。

（4）積極培養(yǎng)師德典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓優(yōu)秀典型作報(bào)告，召開(kāi)教師職業(yè)道德研討會(huì)，“樹(shù)教師形象”師德講座等活動(dòng)的開(kāi)展使一大批師德典型脫穎而出。

（三）營(yíng)造德育氛圍，拓寬德育途徑，形成全方位多渠道的大德育格局。

1．抓師德師風(fēng)，樹(shù)先進(jìn)理念，建設(shè)一支高素質(zhì)高水平的育人隊(duì)伍。

學(xué)高為師，身正為范，名師出高徒。建設(shè)培養(yǎng)一支高素質(zhì)高水平的育人隊(duì)伍。一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾盡全力，孜孜以求的目標(biāo)，教育工作的第一要素就在于教師，德育工作的所有目標(biāo)，都必須通過(guò)教師來(lái)具體實(shí)施，因此德育工作者的素質(zhì)和水平，決定了德育的效果和成敗。

（1）重視師德建設(shè)，更新育人理念。學(xué)校確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動(dòng)全體，把師德高尚、教育理念先進(jìn)、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)，育人隊(duì)伍面貌有較大改觀(guān)。

（2）充分發(fā)揮班主任育人的主體作用，班級(jí)工作是德育工作的主陣地。班主任是學(xué)校德育工作主力軍，是學(xué)校德育工作的最具體最直接的主要實(shí)施者，因此班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平的高低，直接決定了學(xué)校德育工作的成效。學(xué)校特別重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎(jiǎng)懲，都作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，優(yōu)秀班主任在我校的建設(shè)中起到了中堅(jiān)骨干的作用，并為全校教職工樹(shù)立了良好的榜樣，發(fā)揮了榜樣示范的作用。根據(jù)我校師資相對(duì)薄弱這一情況，學(xué)校特別重視從青年教師中選拔培養(yǎng)班主任，到目前為止，我校的絕大部分班主任思想素質(zhì)過(guò)硬，師德高尚，責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，具有先進(jìn)的育人

理念和育人水平，班集體建設(shè)成績(jī)顯著，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中具有較高的威望，受到社會(huì)的普遍好評(píng)。

（3）強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮政治和語(yǔ)文學(xué)科中的資源強(qiáng)勢(shì)，進(jìn)行道德觀(guān)念、法制意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育。發(fā)揮情感熏陶的潛移默化的教育作用。學(xué)科教師每天和學(xué)生打交道，對(duì)學(xué)生最了解、最熟悉，要求并鼓勵(lì)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)，做到時(shí)時(shí)育人、事事育人。多談心、多家訪(fǎng)，特別是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和對(duì)單親子女的關(guān)愛(ài)。推出德育導(dǎo)師制和班級(jí)副班主任制，使任課教師成為學(xué)校德育工作的一支強(qiáng)大生力軍。

四、是學(xué)校開(kāi)展了教師在教育科研中的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、說(shuō)課、教學(xué)論文評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，并把優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)案例，優(yōu)秀論文提供廣大教師相互學(xué)習(xí)，并推薦評(píng)比和發(fā)表，教師們?cè)跐鉂獾慕逃�科研氛圍里得以鼓舞和鞭策�?/p>

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)工作的管理中，我�！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線(xiàn)，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。

1、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位

2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范

我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

（一）是認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)頒布的課程計(jì)劃，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)求知，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）是我校重視備課環(huán)節(jié)。做到合理利用校內(nèi)外課程資源輔助教學(xué)，在課后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)反思等，例如，選拔教師承擔(dān)公開(kāi)課，不講課的教師要進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課寫(xiě)出聽(tīng)課心得，從而達(dá)到全員參與備課，參與教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)校形成良

好的學(xué)習(xí)研究氛圍。

（三）是上課：學(xué)校采取相關(guān)措施加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。學(xué)校根據(jù)教學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校采取推門(mén)聽(tīng)課，跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，示范課等多種方式開(kāi)拓教師的視野，提供相互學(xué)習(xí)共同提高的平臺(tái)。

3、抓教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

一是建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制。校長(zhǎng)做到全面掌握，有效決策。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)抓工作目標(biāo)制定，抓教學(xué)評(píng)價(jià)，抓檢查落實(shí)。學(xué)校建立以教導(dǎo)處為主導(dǎo)的教學(xué)管理職能機(jī)構(gòu)。二是教學(xué)檢查評(píng)估工作做到“三結(jié)合、三為主”（即:定期與不定期結(jié)合,以定期為主;定性與定量結(jié)合,以定量為主;執(zhí)行情況與評(píng)估效果結(jié)合,以評(píng)估效果為主），促使教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)更具有可操作性。由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

六、合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件

學(xué)校后勤工作本著“為發(fā)展著想，為老師著想，為學(xué)生著想”的宗旨，搞好勤工儉學(xué)工作，安全保衛(wèi)工作，不斷改善教學(xué)條件和師生工作學(xué)習(xí)條件，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，落實(shí)責(zé)任，做到物物有人管，處處有人管，并堅(jiān)持了月檢制度。

七、存在問(wèn)題和今后打算

（一）存在的問(wèn)題

1．班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)雖有提高，一批批優(yōu)秀班主任已脫穎而出，但由于我校教師來(lái)源復(fù)雜，分流教師和新教師多，因?yàn)閭�(gè)別班主任的水平和能力偏弱，部分教師的修養(yǎng)和素質(zhì)與學(xué)高身正的要求尚有距離，給學(xué)校的德育和教學(xué)工作帶來(lái)一定困難。

2．由于新時(shí)期的新情況，家庭離異產(chǎn)生的單親子女學(xué)生增多，缺少了家長(zhǎng)的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來(lái)了不少困難。高中學(xué)生中，由于學(xué)習(xí)壓力較大，

或家庭離異而造成的心理問(wèn)題較多，而學(xué)校缺少有經(jīng)驗(yàn)的高水平的專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師，兼職輔導(dǎo)教師和其他班主任任課教師雖有豐富的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，但苦于缺乏系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，給學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的突破帶來(lái)困難。

3．校園周邊環(huán)境雖多經(jīng)努力，但仍有問(wèn)題。每天放學(xué)后學(xué)校周?chē)�，時(shí)常有少則幾人，多則十幾人的服飾怪異，頭發(fā)染色的小混混，或拉小弟，找女生，或敲詐勒索甚至行兇打人，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和安全造成較大的威脅。

（二）今后打算：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步更新全校教職工的教育理念，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)教育水平，提高育人的能力和水平，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，深化細(xì)化結(jié)對(duì)拜師的工作，力求實(shí)效，造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

2．組織教師參加進(jìn)修和培訓(xùn)，以骨干帶全體，提高全校教師，特別是班主任的心理健康教育理論水平和輔導(dǎo)水平，使學(xué)校心理健康教育更上一個(gè)臺(tái)階。

3．與交警隊(duì)聯(lián)系確保學(xué)生上學(xué)及回家路上的安全。

我校的德育工作雖取得一定成績(jī)，但只是一所新辦學(xué)校起始階段的工作和實(shí)績(jī)，要實(shí)現(xiàn)“育一代英才，創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)宗旨，德育工作應(yīng)擺脫傳統(tǒng)思路的束縛，大德育理念應(yīng)是一個(gè)正確的方向，便真要做到做好，還需不斷探索不斷據(jù)努力。我們相信，也有決心，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)支持下，全校師生同心同德，一定能使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

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