sci醫(yī)學論文寫作教育改革探討

隨著經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的需要,人才培養(yǎng)質(zhì)量標準的要求不斷提高,科研能力已經(jīng)成為人才素質(zhì)的一項重要內(nèi)容,臨床醫(yī)學本科教育階段如何進行科研能力的培養(yǎng)越來越被人們所重視,很

多醫(yī)學院校已經(jīng)把畢業(yè)論文作為醫(yī)學本科生畢業(yè)的一項重要考核指標。

sci醫(yī)學寫作的重要性

科研設(shè)計的總體把握及構(gòu)思確實有很大難度，醫(yī)學生具有一定的寫作能力是非常重要的,擁有數(shù)篇優(yōu)秀的SCI醫(yī)學論文是今后事業(yè)發(fā)展中的一個重要因素，社會是根本的受益者，社會是所有論文的最終使用者,對sci醫(yī)學論文質(zhì)量的要求當然是越高越好，醫(yī)學論文寫作能力的培養(yǎng)是高質(zhì)量醫(yī)學論文的基礎(chǔ),而一篇高質(zhì)量的SCI醫(yī)學論文對醫(yī)學、生命科學乃至全人類的貢獻是不容忽視的。

sci醫(yī)學論文寫作教育現(xiàn)狀的提示

目前關(guān)于sci醫(yī)學寫作教學內(nèi)容改革研究較少，因為大多數(shù)醫(yī)學院校雖然開設(shè)了醫(yī)學寫作課程，但往往是有名無實，即雖然開設(shè)了這門課但實際上卻沒有開課，或者教師講授乏味，學生對此毫無興趣，抑或?qū)W校、任課教師、學生對這門課程的重要性認識不足。所以加強對這門課程的教學改革，讓大家都重視起來，讓學生提高學習興趣，在有限的課時內(nèi)使學生最大限度的掌握醫(yī)學論文寫作要領(lǐng)及寫作重點是非常重要的。

sci醫(yī)學論文寫作教育改革思路

我們計劃在原來教學方式基礎(chǔ)上，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，更新教學內(nèi)容，改革教學模式，注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生醫(yī)學寫作能力。醫(yī)學論文寫作能力的培養(yǎng)在醫(yī)學院校教育體系中起著重要作用，克服醫(yī)學論文寫作能力培養(yǎng)的滯后性,關(guān)鍵在于醫(yī)學院校教育模式、教學方式的改進。因地制宜,根據(jù)我院實際情況量體裁衣,采取合理的培養(yǎng)方式,從而穩(wěn)步而健康地實踐sci醫(yī)學論文寫作教學過程。

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