骨干教師培訓(xùn)自我鑒定500字 本文簡介：

20xx年我有幸參加了鹽池縣骨干教師集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我認真聆聽了多位專家的講座，受益匪淺。我深深感受到，作為一名一線教師，自己對教育理念理解的不夠，對教材、教法、學(xué)生鉆研得不深，發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)水平與優(yōu)秀教師之間的差距。回來后我就認真開始了為期三年的在職校本研修。　　作為一基層教師，我十分珍惜這次培

骨干教師培訓(xùn)自我鑒定500字 本文內(nèi)容：

　20xx年我有幸參加了鹽池縣骨干教師集中培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我認真聆聽了多位專家的講座，受益匪淺。我深深感受到，作為一名一線教師，自己對教育理念理解的不夠，對教材、教法、學(xué)生鉆研得不深，發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)水平與優(yōu)秀教師之間的差距。回來后我就認真開始了為期三年的在職校本研修。　　作為一基層教師，我十分珍惜這次培訓(xùn)的機會，是帶著厚厚的期望走進培訓(xùn),又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足,特作自我鑒定如下： 在培訓(xùn)期間，本人遵守管理紀律，不遲到、不早退、不曠課�！　≡谒枷肷希�我渴望學(xué)習、要求上進、肩負責任。在學(xué)習上，我認真聽講、思考與記筆記、認真撰寫博文進行學(xué)習反思，做到理論與實際相結(jié)合，希望通過努力提高自己的教育教學(xué)理論水平與課堂教學(xué)水平。　　在職校本研修階段，我學(xué)習了專業(yè)知識，熱心邀請所在學(xué)校老師，積極討論課題研究主題，詳細制定課題研究方案，有計劃地開展課題研究，定期向全校老師匯報我們的學(xué)習成果，舉辦個人公開教學(xué)，讓學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合，接受實踐檢驗。同時本人積極通過培訓(xùn)班的同學(xué)交流討論學(xué)習心得體會，交換教學(xué)信息，有效促進了本人教學(xué)能力的提升�！　≡诮窈蟮墓ぷ髋c學(xué)習生活中，我將不斷地完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、和人際交往能力,爭取使自己成為一名合格的縣級骨干教師。

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